④写信人姓名和日期（信的正文的右下角，分两行写）⑵语言方面：相当于与收信人进行面对面的说话，一般用你或者“您”，写给很多人的要用“你们”或“您们”语言亲切与否，根据收信人和要叙述的事情决定（设计意图：这个环节中“交流讨论”的内容很多，但又很有必要，重点是交流对柯岩老师的回信的理解与收获通过这个环节的训练，有利于学生对课文内容的深入了解，帮助学生认识书信的格式）四、质疑拓展1、质疑解惑：通过学习这篇课文，你还有哪些不理解或者感到疑惑的地方2、拓展延伸：⑴出示冰心的《寄小读者》或《再寄小读者》，鲁迅的《给颜黎民的信》（具体的内容略）让学生读一读内容，看一看格式⑵练笔：张国强收到并阅读了柯岩老师的回信以后，对他会有什么启发

朋友时刻陪在身边的鼓励与帮助，带给我无尽的快乐，我感觉他们就是上天带给我幸福的天使纯真的友情使我感到幸福的味道甜甜的在我们成长的过程中，幸福的最最来源之地，便是家庭了在我们的成长中父母给了我们无数的关怀，时刻呵护着我们当我们受伤时，家就是我们的避风港，父母的关怀是一味良药，抚平了我们的伤痛父母的关怀使我们忘记了疼痛劲情的享受家带给我的幸福，让我感到心里甜甜的父母的欢笑是我前进的力量我时常开心，欢笑，让我诞生于一个幸福的家庭温馨的家庭让我感到幸福的味道甜甜的在我们生活的大环境中一个充满爱的地方就是——社会当我们遇到解决不了的困难时，是社会伸出那双从不吝啬的'援助之手社会的稳定繁荣使我们开心，快乐，茁壮，健康的成长着

虞某为所有代理商建立了一个微信群，平时在群内发布减肥药的广告、成效等，并对服药后出现的负面症状进行解释在群内，也不会出现“减肥药”字样，而是将减肥药称之为“神器”，从而规避风险温州市公安局鹿城区分局南浦派出所民警 陈宣铮：（代理）大多是家庭主妇，她们自己购买了这种减肥药，吃了以后具有瘦身效果，然后就向朋友去介绍这种减肥药经侦查，虞某以每颗减肥药13元的价格从上家顾某处购入，之后以每瓶230元至330元不等的价格进行销售警方循线追踪，在温州苍南一平房内将顾某抓获，现场查获减肥药2000余粒，生产原料10公斤，胶囊灌装板80组经过一年多的侦查，警方先后将代理商林某、虞某等16人抓获归案目前，嫌疑人顾某、虞某等19人因涉嫌生产、销售有毒、有害食品罪被依法采取刑事强制措施

学情分析：小学生都具有好奇、好玩、好动、好表现、好表扬等心理特点，同时对新奇的事物非常感兴趣同时，六年级学生也具备了一定的合作能力和参与意识，在一定的情境中，学生能够积极的参与、大胆表达、勇于合作，展现出良好的学习氛围教学目标：《小学英语课程标准》强调指出：“英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养，重视学生的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力” 根据以上要求及对学生实际情况的分析，我制定了如下教学目标(一)知识与技能：引导学生运用一般现在时的句子介绍动物习性(二)过程与方法：学生通过小组合作，组内讨论，组间交流，培养学生自主学习和运用语言的能力(三)情感态度与价值观：通过了解动物与人类的和谐关系，激发学生热爱动物的情感和自觉保护动物的意识

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