4师：小朋友今天又认识了这么多的字词伙伴，你们都是最棒的现在我们就一起走进“称赞”里，和他们多多交往吧三、朗读感悟，理解课文1教师请学生分小节读课文并思考：读了课文，你知道了什么师：谁愿意先来说一说，你都知道了些什么生：我知道是小刺猬称赞小獾教师可以给学生启发，让他们明白是小刺猬和小獾他们两个互相称赞借此机会让学生马上可以理解“互相”的意思2师：哪位小朋友能找到他们互相称赞的话呢大家能从课文中找出来吗（学生汇报交流并朗读）师：从这些话中你都读懂了什么（师用激励性的语言评价学生）生：从小刺猬的称赞中，我知道了虽然小獾的板凳做得比较粗糙，但还是有进步的，因为他做得一个比一个好生：我从一个比一个好中读懂了小獾做板凳的本领越来越好

作者 heart attack 心脏病发作thin vt& vi(使)变稀，(使)变薄，(使)变淡;(使)变细block vt阻塞，阻挡;妨碍 length n长度 contemporary adj当代的;同时代的Scottish adj苏格兰的 note vt发现，注意到;记录 transparent adj透明的application n应用，运用;申请 name vt命名，给……取名unable adj不能的，不会的 chemical adj化学的 purify vt使纯净，净化，提纯quantity n量，数量 widespread adj普遍的，普及的，广泛的 lung n肺mass adj

6月10日，“新锐艺术家”刘毅首展《倒影离开水面之后》在沪开幕同名新作在延续传统水墨气韵的同时，也探讨了影像脱离现实后如何获得独立生命的哲学议题中新社记者 张亨伟 摄 6月10日，“新锐艺术家”刘毅首展《倒影离开水面之后》在沪开幕同名新作在延续传统水墨气韵的同时，也探讨了影像脱离现实后如何获得独立生命的哲学议题中新社记者 张亨伟 摄 6月10日，“新锐艺术家”刘毅首展《倒影离开水面之后》在沪开幕同名新作在延续传统水墨气韵的同时，也探讨了影像脱离现实后如何获得独立生命的哲学议题中新社记者 张亨伟 摄 6月10日，“新锐艺术家”刘毅首展《倒影离开水面之后》在沪开幕同名新作在延续传统水墨气韵的同时，也探讨了影像脱离现实后如何获得独立生命的哲学议题

瓜田李下：经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜;走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子比喻容易引起嫌疑的地方刮目相看：用新的眼光来看待挂一漏万：形容列举不全，遗漏很多管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅光天化日：比喻大家看得很清楚的地方成语及解释2 鬼斧神工：形容技艺的精巧，似非人工之能为形容人工技艺的精巧含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神汗牛充栋：形容书籍极多(汗牛：牛累得出了汗充栋：堆满了屋子) 皓首穷经：皓首，白头，钻研经典到老厚积薄发：长期积累，突然暴发虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视怙恶不悛：一贯作恶，不肯悔改涣然冰释：嫌隙、误会消除荒诞不经：不经，不正常的

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