教学重难点：掌握四会短语和a let's learn部分中运用某种交通工具去某地的表达法，并能替换关键词进行问答课前准备：1、教师准备let's start部分和主情景图的教学课件2、教师准备录音机和本课时的录音带3、教师准备a let's learn部分的单词卡片教学步骤：一、热身(warm-up)1、复习副词：always，usually，often，sometimes，never的读音与词义t: when do you get up/ when do you go to school… (引导学生用always，usually，often，sometimes回答)2、t：today i go to school by bus

你能像课文里一样，也举个例子来说吗7、祖国的语言确实神奇，同样的字词，在不同的句子环境中，意思却会有所不同你还能举出其它的字吗8、多音字练习：同样的字词，在不同的句子环境中，意思会有所不同，而且在不同的环境中，相同的字还有不同的读音呢参｛参加人参｝数｛数学数一数｝好｛好人好学｝难｛困难难过｝学生自由读文中两组句子，学生讨论交流，发现同一个字在不同的句子里意思不同学生查字典了解字的多意学生举例让学生了解不同词在不同语言环境中的意义不同，认识到词的意义常常要结合语言环境来理解拓展延伸，开阔视野，感受祖国语言的神奇，丰富二读读背背1、请同学们借助拼音自由读读列出的诗句2、谁能试着读诗句（指名读集体齐读

简介： 荣昌猪是以肉质细嫩以及皮薄而著称，已有300多年的饲养历史，据说是在明末清初之际，由广东、湖南两地移民将当地的猪种分别带入四川，经选育而形成的西南型 荣昌猪是以肉质细嫩以及皮薄而著称，已有300多年的饲养历史，据说是在明末清初之际，由广东、湖南两地移民将当地的猪种分别带入四川，经选育而形成的西南型猪种这个猪种的体格中等，一般除两眼四周及头部有大小不等的黑斑外，其余部位均为白色，头大小适中，面微凹，耳中等大小而下垂，背腰微凹，腹大而深，臀部稍倾斜，鬃毛洁白粗长，乳头一般为6对对于其他猪种而言，“荣昌猪”可谓全身是宝，除肉、骨、内脏可作烹调食用之外，其粗长的鬃毛更是造毛帚、毛笔的上好材料

I went shoppingI went shopping and visited grandparentsI went shopping and visited grandparents………B: Activity 2比一比，谁说得最快(见表格1)请两个学生上来，背向黑板，教师说出表格中任意一个词组，学生就说出与之对应的词组，败者换其他人，再与胜者比赛，看看全班谁说得最快C: Text A看图跟读课文B教师提示总结：was / walked / studied / read /went/saw / jumped / swam / returnedD: Activity 3无字的故事书E: Exercises(1)Finish the sentences(2)Number the sentences3、Comprehensive activitystory time1

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