（课件演示拼成的图形——帆船、孔雀、滑梯、火箭）学生欣赏师：这些拼图漂亮吗这些漂亮的拼图其实都是由这七块图形拼成的，有谁知道这是什么（课件演示将帆船、孔雀、滑梯、火箭各拆开成七块图形，再将这七块图形旋转、移动拼成一副七巧板）2、揭示课题：师：对这是一副七巧板，这节课我们就来学习《有趣的七巧板》（板书课题：有趣的七巧板）3、介绍七巧板的来历课件演示：七巧板自我介绍：同学们，我叫七巧板，别小看我，我已经大约有1000岁了，早在一千多年前的宋朝，有个叫黄伯思的人把我发明出来了，最早我叫“燕几图”，后来又有人叫我“七星”、“易方”、“智慧板”、“益智图”, 19世纪流传到西方，引起人们的广泛兴趣，并迅速传播开来，被称为“东方模板”

(相交)小结：同一平面内，两条直线的位置关系有相交和不相交两种，但在判断时我们不能光看表面，而要看他们的本质，也就是这两条直线延长后是否相交3 自主探究，揭示概念1揭示平行的概念(1)感知平行的特点教师：这两条直线就真的不相交吗怎样验证结合学生回答用课件演示两条直线无论怎样延长都不会相交的动态过程(2)揭示平行的定义①教师：像屏幕上这样，两条直线的位置关系在数学上叫什么呢②课件出示：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行(板书：互相平行)③教师：你认为在这句话中哪个词应重点强调为什么结合学生回答，教师举例：这两条直线互相平行吗为什么(出示一个长方体)学生体会“同一平面”和“互相平行”的含义

习近平党建思想的形成，标志着马克思主义建党学说发展到新高度从嘉兴南湖的一叶红船，到领航民族复兴的巍巍巨轮，我们党一次次跨过激流险滩，不断从胜利走向胜利，都离不开党的创新理论的科学指引“习近平党建思想的重要观点论断在浙江都能找到鲜活例证和实践支撑”浙江省嘉兴市委书记陈伟说，“经过溯源与实践，我们更加深刻认识到，习近平党建思想是新时代管党治党、兴党强党的重要思想武器，对于在新的历史起点上推进党的建设新的伟大工程，具有深远的理论价值和现实指导意义” 习近平党建思想，凝结着党和人民的实践经验和集体智慧，同习近平经济思想、习近平法治思想、习近平文化思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想、总体国家安全观等，共同推动了习近平新时代中国特色社会主义思想科学理论体系的丰富和完善

中新网6月3日电 6月3日，国务院台办举行例行新闻发布会有记者问：近日，赖清德在与岛内高中生对谈时称，TikTok、小红书对台湾青年世代的影响已达安全危机，久而久之，台湾可能就没有守护民主的意志，会把“中国”当作好人；将要求教育、文化部门妥善处理对此有何评论6月3日，国务院台湾事务办公室在北京举行例行新闻发布会，发言人朱凤莲就近期两岸热点问题回答记者提问中新社记者 杨可佳 摄 发言人朱凤莲表示，大陆同胞对于台湾同胞，不仅是好人，更是亲人、家人台湾同胞特别是台湾青年越来越喜欢用大陆社交软件，是因为他们可以用这些社交软件享受更多生活体验和自由表达的机会他们分享美食美景，会收获满屏“好想去看看”的热情互动；他们发帖寻亲，会有许多大陆网友热情响应提供线索；他们想交流学习，会刷到各类笔记教程，甚至“手把手”的远程教导……所有温暖交集的瞬间，都是两岸网友“共享共创”的“双向奔赴”，是“两岸一家亲”的生动体现

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