解答过程按课本，可由学生口述，教师板书例2两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是50千米/时，水流速度是a千米/时(1)2小时后两船相距多远(2)2小时后甲船比乙船多航行多少千米教师操作投影仪，展示例2，学生思考、小组交流，寻求解答思路思路点拨：根据船顺水航行的速度=船在静水中的速度+水流速度，船逆水航行速度=船在静水中行驶速度-水流速度因此，甲船速度为(50+a)千米/时，乙船速度为(50-a)千米/时，2小时后，甲船行程为2(50+a)千米，乙船行程为(50-a)千米两船从同一洪口同时出发反向而行，所以两船相距等于甲、乙两船行程之和解答过程按课本去括号时强调：括号内每一项都要乘以2，括号前是负因数时，去掉括号后，括号内每一项都要变号

学生活动教师助学课后改进第一课时第一板块：学生汇报预习情况第二板块：根据预习情况，学习例1（1）交流“℃”和“℉”的含义，说明我国是用“℃”来计量温度的，并指导看温度计的方法（2）交流：从图中你能知道些什么上海的气温和南京比，怎么样北京的气温和南京比，怎么样（3）上海和北京的气温一样吗不一样在哪儿（5）那你知道在数学上是怎样区分和表示这两个不同的温度的呢（零上4摄氏度记作+4℃或4℃，零下4摄氏度﹣4℃）第三板块：正数和负数的读、写方法根据课本要求，记住读写方法学生看温度计，选择合适的卡片表示各地气温第三板块：交流学习例2交流：从图上你知道了什么交流：你能用今天所学的知识来表示这两个地方的海拔高度吗

如何预防电脑病 1、坐姿需正确 坐姿不正确是引起部位疼痛的主要原因，在使用电脑时要保持端正坐姿，手腕和前臂要维持在同一水平，下巴不要和脖子靠近，腿要摆正，千万不能跷二郎腿2、适当休息 使用电脑一小时后要注意10分钟，可以眺望远方、眨眨眼或者做下眼保健操，不仅眼部要注意，全身都需要动一下，做下伸展运动，动下肩膀、腰部和胳膊3、显示器摆放要正确 显示器如果放的位置不正确，容易引起近视和散光，显示器最合适的位置应该是距人07米，背后预留空间要充足，让人的视线有可以休息的空间4、养成良好习惯 使用电脑的习惯要正确，显示器、键盘的摆放位置都要和座位协调，不要离电脑屏幕过近，操作也要科学，而且平时要多清理键盘和鼠标，以免细菌滋生地影响健康

(资料图，浙江大学供图) 当AI遇见古画：识“形”易，解“义”难 技术为“形”的积累趋于成熟，下一个问题随之浮现——当海量图像入库后，AI能做什么，不能做什么这正在重新定义人文学术与数字技术的边界“大系”收录全球263家文博机构的12405件(套)藏品该实验室核心研究人员陈晓皎团队给出了一个生动的案例：用不同品种雉鸡照片去检索古画中的雉鸡，竟发现一幅古画中的雉鸡同时包含当代两种不同亚种的形态特征——画家的笔触，在数百年后成为生物演变研究的证据肉眼难以察觉的规律，在算法辅助下浮出了水面陈晓皎介绍，AI在传统绘画研究中擅长三件事：识别相似性、发现统计关联、辅助大规模检索但边界同样清晰，“AI可以识别图像中的‘形’，却很难理解图像背后的‘义’

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