水shuǐ盖过料liào即可kě，大dà火huǒ滚gǔn后hòu转中zhōng火huǒ，撒入rù一yī小xiǎo匙shi盐巴4、水shuǐ滚gǔn后hòu放入rù鲷diāo鱼yú片piàn，直到dào鲷diāo鱼yú片piàn变biàn白bái翻fān面miàn，请小xiǎo心翻fān，别bié翻fān破了5、鱼yú两面miàn都dōu发fā白bái并闻到dào柠檬叶yè飘香xiāng之zhī后hòu，撒上shàng胡hú椒jiāo粉fěn起qǐ锅即可kě食用yòng该gāi椒jiāo香xiāng香xiāng卤lǔ豆dòu干gàn材cái料liào豆dòu干gàn1斤jīn、花huā豆dòu适shì量liàng、油yóu适shì量liàng、该gāi椒jiāo适shì量liàng、姜片piàn3~5片piàn、酱jiàng油yóu适shì量liàng、水shuǐ少许xǔ、酒jiǔ(可kě无wú)少许xǔ、八角jiǎo1粒、九层céng塔tǎ适shì量liàng、辣椒jiāo1根gēn,做法fǎ1、新鲜花huā豆dòu饱满肥美měi滋味wèi鲜美měi2、热rè锅下油yóu中zhōng火huǒ炒过爆香xiāng该gāi椒jiāo(不bù喜xǐ欢huān该gāi椒jiāo味wèi道太重zhòng的de可kě以yǐ将jiāng该gāi椒jiāo捞出)和姜3、加jiā入rù调diào味wèi料liào和材cái料liào一yī起qǐ卤lǔ到dào熟shú

1、提问，回答第2自然段的层次第一层：开头到“遂与之俱出”记游洞经过第二层：“盖余所至”到段末，追记后洞中所见并表达遗憾的心情2、诵读第三段（l）教师范读并穿插评点（2）①问：古代游记中写感受，常用一句话来概括全文的主旨，例如《醉翁亭记》末段，“太守之乐其乐”“醉能同其乐”二语便是该文的主旨说说本文的主旨可用哪句话来概括对学生回答的不同答案稍加讨论，对不确切的应作分析，然后总结，作者此次游褒禅山的主要目标是游洞，他的主要感受由此而生因此主旨是：“尽吾志而不能至者，可以无悔矣”②问：作者说“不能至”是针对什么说的不能到达洞的深处，见不到“非常之观”③这本来是件有“悔”的事，为什么作者又说“可以无悔”呢

本课作业教科书第7页习题11第1，2，4，5（第3题作为下节课的思考题作业可设必做题和选做题，体现要求的层次性，以满足不同学生的需要本课教育评注（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）密切联系生活实际，创设学习情境．本课是有理数的第一节课时．引人负数是数的范围的一次重要扩充，学生头脑中关于数的结构要做重大调整（其实是一次知识的顺应过程），而负数相对于以前的数，对学生来说显得更抽象，因此，这个概念并不是一下就能建立的．为了接受这个新的数，就必须对原有的数的结构进行整理，引人币的举例就是这个目的．负数的产生主要是因为原有的数不够用了（不能正确简洁地表示数量），书本的例子或图片中出现的负数就是让学生去感受和体验这一点．使学生接受生活生产实际中确实存在着两种相反意义的量是本课的教学难点，所以在教学中可以多举几个这方面的例子，并且所举的例子又应该符合学生的年龄和思维特点

3、变换箭头方向和小动物的位置，练习双向排序三、幼儿体验，巩固加深双向排序1、请几个小朋友到前面来站成一排，其他小朋友的手里拿有一张数字卡片师：老师要变魔术了（手拿“→”卡片站在小朋友的左侧）提问：从箭头的方向数，__小朋友排在第几（第2），请下面手拿数字2的小朋友把数字宝宝送给他请其他幼儿将手里的数字卡片送出去2、将“→”换成“←”，另选一组幼儿练习双向排序四、游戏：小朋友们，刚才你们是怎么来的（坐火车来的）现在我们要坐火车回家了，谁愿意来当火车头（请3名幼儿到前面扮演火车头，分挂上别红、黄、蓝色火车标志卡）发给其他幼儿每人一张火车票，请幼儿根据颜色和数字按顺序上车，请小朋友互相检查一下，是否正确

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