精读课文，领悟变化1通读全文，请同学解释发现和发明的区别课文中的这些科技产品那些是科学家发现的发现和发明有区别吗哪些是发明的哪些是发现的同学自由回答(发现：指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了前人不了解的事物或规律发明：则是创造出的新事物或新方法)发现在第4自然段“人类登上月球……天体”(发现的)“20世纪，电视、程控电话、因特网……远洋船舶”(发明的)2精读第三第四自然段，为什么说现在人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族都不敢想的过去的人们生活在一个什么样的世界中体会比较法的妙处(因为现在的科学技术，在王公贵族那个年代是不能达到的所以他们当然连想都不敢想过去的人们生活是没有电灯，没有收音机，没有汽车，他们只能用蜡烛照明，马车代驾，蒲叶代扇，飞鸽传书等等是一个依赖自然的农耕社会，人们只能在

工作人员告诉记者，这套系统背后连接着香港贸发局整合的专业服务资源，希望让内地企业能更快捷地获取“出海”所需的信息和对接渠道陈嘉贤观察，如今，内地企业“出海”更加重视全球资源整合和国际合作能力在他看来，香港的价值恰恰体现在这一点上“香港作为国际金融、贸易和航运中心，拥有成熟的普通法体系、国际化专业服务网络以及覆盖全球的商业联系，可以帮助内地企业降低进入海外市场的门槛和风险” 陈嘉贤补充道，香港多所世界百强高校持续输送国际化专业人才，形成金融、法律、人才、物流全方位“出海”支撑网络企业代表在链博会香港贸发局展台内咨询主办方供图 汽车出口企业负责人勾建洋专门来到展台咨询海外业务布局他说，通过现场交流，对香港在跨境金融服务、保险保障及国际贸易服务方面有了更深入的了解，这为企业开展海外业务增添了底气

引导学生对黑板上的问题进行解答，请学生在练习本上列出综合算式并进行脱式计算2小组内互相说说你是怎样解答的教师巡视并对学生的叙述进行指导3全班汇报：组织全班同学进行汇报，并且互相补充，注意每步表示的意义的叙述(1)71-44+85=27+85=113(人)71-44表示中午44人离去后还剩多少人，在加上到来的85人，就是现在滑冰场有多少人(2)987÷3×6 6÷3×987=329×6 =2×987=1974(人) =1974(人)第一种方法中，987÷3算出了1天“冰雪天地”接待的人数，在乘6算出6天接待的总人数(实际上就是原来学习的乘除混合应用题，不知道单一量的情况下求总量，一般都是乘除混合应用题

身边的琐碎看似寻常，但从细微处反映了一个人的精神风貌和道德品质先师孔子有云：“克己复礼为仁一日克己复礼，天下归仁焉为人由己，而由乎人哉”仁为何物在孔夫子眼中，一个人如果能够约束自己而回归于礼就是仁礼为何物在当今世界，作为约束世人，深藏于心的道德标准，“礼”依然值得我们深深寻味文明发展固然离不开科技的推动，但深深根植于道德的成熟与完备如果连身边的小事都视若无睹，那么我们心中的道德又从何谈起呢克己复礼于校，我认为有以下几点：1文明言行谈吐举止反映了一个人的气质与见识在楼道上，操场边，多问候一声“老师好”，多向同学说句“再见”;为送水的叔叔们让出一条路，给食堂辛勤的阿姨们道声“谢谢”······文明的言行并不需要气吞山河，笔走龙蛇，它需要的仅仅是你思想中的那一刹那，行为中的那一举手，一投足，就可以让每个人脸上多荡漾一片笑意，心中多一份激起一份温暖

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