for sb/ buy sbsth为某人买某物 taste + adj尝起来…… look+adj看起来……nothing…but+动词原形 除了……之外什么都没有 seem+（to be）+ adj看起来……arrive in+大地点 / arrive at+小地点 到达某地 tell sb(not) to do sth告诉某人（不要）做某事try doing sth尝试做某事 / try to do sth尽力去做某事 decide to do sth决定去做某事forget doing sth忘记做过某事/ forget to do sth忘记做某事enjoy doing sth喜欢做某事 want to do sth

虽然对大部分人、多数情况下，小便有泡沫是正常现象，但也不能排除健康出问题的可能当发现小便有泡沫，而且泡沫的数量较多时，应及时到医院进行相关检查，尽可能将疾病隐患解决于萌芽阶段小便泡沫多，需警惕，或与这3种疾病有关1、肾脏发生病变肾脏是尿液代谢的重要器官之一，如果尿液发生了明显改变，比如尿液的颜色突然变得浑浊、颜色出现了加深甚至是血色，同时泡沫非常多的话，就需要警惕肾病的出现2、糖尿病当尿液中尿糖或者是尿酮体的含量升高之后，尿液的酸碱度就会发生质的变化而尿液表面的张力会减小，从而导致泡沫的出现3、泌尿系统感染尿液反应着人体的健康状况，如果泌尿系统受到了感染，是会有泡沫尿的出现的，不止尿液当中会有泡沫的出现，久久不能散开，并且很细小

请同学们回去后选择自己最喜欢的一句或几句，甚至可以是整段话，试着背下来（把今天学的这两个自然段背给家长或学习伙伴听，也可以给自己录录音）还要收集有关秋天的资料，可以是实物、诗文或图片秋雨还带给我们许多许多的礼物，我们下节课继续学习第二课时一教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分2．喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱3．积累好词佳句二．教学重点：体会秋天的美好感受课文的语言美三．教学难点：被艺术化了的语言四．教学准备1．关于秋天的课件2．彩色笔、水果3．关于秋天的古诗或者歌曲五．教学过程一．赏秋色，激情导入1．同学们，你们喜欢秋天吗

于是说：“我也没有什么,只不过是手熟罢了”陈尧咨只好笑着打发他走了3第一自然段介绍了什么【学生活动：朗读课文，翻译课文，讨论、交流、展示】四、精读课文，深入探究：讨论并归纳:1、故事发生的地点、人物和背景地点：陈尧咨家的空场子上人物：陈尧咨和卖油翁背景：陈尧咨善射，“当世无双”因而“自矜”2、本文在叙事过程中是如何安排详略，突出主题的3、本文给人什么启示【学生活动：复述故事、讨论交流】五、课堂总结:学生总结本节课的收获;教师评价学生的学习态度六、布置作业1、完成课后练习(二)2、背诵全文《卖油翁》阅读练习及答案阅读下面的文字，完成8——10题(10分)陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去

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