我们可以用—4℃来表示零下4摄氏度（板书—4）跟老师一起来读一下写的时候可以先写一个负号（指出是负号不是减号）再写一个4就可以了，同桌互相比划一下（5）小结：通过刚才对三个城市的温度的了解，我们知道记录温度时，以0℃为界线，用象+4或4这些数可以来表示零上温度，用—4这样的数可以表示零下温度2、试一试：学生看温度计，写出各地的温度，并读一读（写在卡片上）3、听一段中央台的天气预报，将你听到城市的最低和温度记录下来4、小结：通过刚才的学习，我们得出：以零摄氏度为界线，零上温度用正几或直接用几来表示，零下温度用负几来表示三、学习珠峰、吐鲁番盆地的海拔表达方法（P4第2题）1、同学们你们知道吗世界第一高峰——珠穆朗玛峰从山脚到山顶，气温相差很大，这是和它的海拔高度有关的

【设计意图】梳理文章内容，理顺作者情感，总结课堂教授的读书方法，真正做到一课一得(六)布置作业1朗读品味、圈点批注自读课本《好一朵木槿花》第15页《武侯祠前的沉思》一文，分析文章如何用游览路线串起对诸葛亮生平的回忆和思考，体会作者的情感2回忆本单元前几课的内容，尝试自己归纳总结一下写人的方法，比如《邓稼先》一文中将邓稼先与奥本海默作对比的手法为本单元的写作做好准备3选作作业：有兴趣的同学可以课外补充阅读《人间鲁迅》(林贤治)、《无法直面的人生：鲁迅》(王晓明)【设计意图】让学生进一步巩固课堂所学方法，同时为接下来的写作课做课前准备(七)板书设计本课板书是在教学过程中组建生成的，将师生课堂共同探讨后的重点和知识点分列出来

如果说上面山势的高危已使人望而生畏，那么此处山川的险要更令人惊心动魄了3蜀道难这样一个难以表述的事物，李白为什么描绘得如此动人探究学习:李白之所以描绘得如此动人，还在于他融贯其间的浪漫主义激情诗人寄情山水，放浪形骸，他对自然景物不是冷漠地观赏，而是热情地赞叹，借以抒发自己的理想、感受那飞流惊湍，奇峰险壑，赋予了诗人的情感气质，因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态诗人善于把想像、夸张和神话传说融为一体写景抒情言山之高峻，则曰:上有六龙回日之高标状道之险阻，则曰:地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连诗人驰走风云，鞭挞海岳，从蚕丛开国说到五丁开山，由六龙回日写到子规夜啼，天马行空般地驰骋想像，创造出博大浩渺的艺术境界，充满了浪漫主义色彩，让我们透过奇丽峭拔的山川景物，仿佛看到诗人那落笔摇五岳，笑傲凌沧州的高大形象

(课前播放音乐：《蓝精灵》)1谈话导入师：“六一”儿童节快到了，每个班级的小朋友们为了庆祝自己的节日，都正积极准备着呢你们喜欢用什么来装扮我们的教室呢2引出课题师：五颜六色的气球既经济又实惠，我们就去买一些气球来布置教室，那你们想买什么颜色的气球呢(板书：买气球)(学生会争先恐后的说出自己喜欢的颜色)3找寻方法师：同学们的意见都不一致，这该怎么办呢(生自由发表意见，提到统计，师适时导入)师：那我们就一起用统计的方法来看看同学们喜欢哪种颜色的气球最多，陈老师就能知道买哪种颜色的气球多一些[设计意图：通过情境激起学生的兴趣，通过设疑激发学生的内部需求，引起学生的思考，在回答中使学生感到必须进行调查才能得出结果，让学生体会到统计的目的，从而培养了学生初步的统计意识

• ·伤筋动骨一百天？一旦发生骨折，有哪些误区我们需要纠正？
• ·食药监曝9批中药产品含致癌物
• ·高一英语备课教案优秀6篇
• ·2022最新幼儿园毕业园长致辞5篇
• ·语文五年级备课教案优秀3篇
• ·新加坡国会议长将访华
• ·英语教案《小班》优秀5篇
• ·七尺男儿是多高
• ·陵水为垃圾分类优秀家庭和优秀志愿者颁奖
• ·查出冠心病，如何延长寿命？医生支招：2件事先做好
• ·什么运动能促进长高 其实有很多运动都有效果
• ·补肾的食物
• ·霍华德为“台独”言论道歉：说“country”时指的不一定是“国家”
• ·鸡头米是什么，有哪些功效，功效虽多但这些人不能吃
• ·输卵管堵塞，可能和4个因素有关，尤其最后1个，很多人都不知道
• ·宁夏出台民族团结进步促进条例 9月1日起施行