2、竞赛教学法：通过单词游戏、表演比赛，激发学生学习的强烈兴趣，锻炼他们的思维能力及反应能力实现学习策略目标3、听力训练法：通过听录音、回答问题，在听中感知、模仿达到提高学生听力的目标4、多媒体辅助教学：通过各类图片，增加记忆、加深印象，活跃课堂气氛爱心用心专心（二）学法及学法指导1、养成听的习惯学生要经常听录音，听教师讲英语，听同学们讲英语，这对学好英语大有好处2、及时巩固，反复记忆凡是教师在课堂上所讲到的语言难点，学生应及时整理，再次认识并积极使用对前面已学过的课文，学生要有计划地经常复习，否则，常常是学了新的，忘了旧的3、积极操练，重在口头在课堂上，学生要积极参与教师设计的每个教学活动，要大胆开口，创造性地说自己想说的话

宣宗死于1435年，时年38岁6、英宗朱祁镇(1427-1464)，年号“正统”、“天顺”(1435-1449、1457-1464)，在位23年英宗，宣宗长子，即位时才9岁，被宦官王振专权，1449年，瓦喇大举南侵，王振惬英宗亲征，英宗被俘，史称“土木之变”（亦称土木堡之变），1450年，被放回，直到1457年，才又即位死于1464年，时年38岁7、景帝朱祁钰(1428-1457)，年号“景泰”，1449年即位，在位8年宣宗次子，英宗被俘后被拥立为帝，即位后，用于谦为兵部尚书，粉碎了瓦喇对北京的进攻，迫使瓦喇放回英宗，英宗放回后，景帝将其软禁，直到1457年，景帝病危时，英宗才又被拥为帝

讲解：诸葛亮用忠臣志士为了报答先帝的殊遇而勤勉不懈，舍身忘我地效忠职守的事实来鼓励刘禅，要他看到蜀国具有忠臣竭力，志士效命这个好条件2、指名朗读第2段：⑴疏通词句⑵提问：诸葛亮在这段中向刘禅提出什么谏诫讲解：诸葛亮谏诫刘禅理政要公正明察，赏罚要善恶分明，对内廷和外廷的官员要一视同仁，不要徇私偏袒3、分别朗读第3、4段：⑴疏通词句⑵提问：这两段的内容是什么(要求用一句话作答)讲解：其内容是诸葛亮向刘禅举荐用人4、齐读第5段：⑴疏通词句⑵提问：这段的内容是什么讲解：在这段中，诸葛亮以汉朝兴衰的历史说明君王用人之极端重要，告诫刘禅要接近、信任正直贤能、忠贞不渝的臣子五、布置作业1、背诵第1～5段2、整理这几段中重点实词的意思、虚词“之、于、以”等的用法

我坚信，通过我们的共同努力，我们的校园将更加美丽，我们的家乡将更加美丽，我们祖国的明天也必将更加美丽谢谢大家，我的演讲完毕植树节学生国旗下讲话稿（精选篇2）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天，我的演讲题目是植树节三月，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽，花儿绽放出五颜六色的笑脸，小草儿也悄悄地探出了头，同学们，你们闻到了春天的气息吗俗话说：“一年的计划在于春天”春天是一个温暖的季节;春天是万物复苏的季节;春天是播种的季节同学们，你们知道吗3月12日是中国的“全国植树节”自古以来，我们中华民族就有“爱树育树”的传统爱白杨挺拔，爱垂柳柔白，爱松树不屈的风格东吴三国著名医生董峰医术精湛，济贫善施，治病不收财礼

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