要求学生用Are you…句型互相询问对方的身份S1：(to S2)Are you Mr…S2：Yes，I am/No，I'm notI'm…Blackboard Design(板书设计)：Unit3 Are you KittyAre you…Yes，I am/No，I'm not2024年小学六年级上册英语教案范本篇7一、教学目标与要求1． 能够听、说、认读what，where，when引导的特殊疑问句并能做出相应回答2． 能够听、说、读、写四会句子：Where are you going this afternoonI'm goingbookstore．What are you going to buy

教师：像这样把12个竹笋平均放在4个盘子里，或把15个橘子平均分成5份等，都是属于把一些东西平均分成几份，求一份是多少的问题，都是平均分，在数学上我们用一种新的方法——除法来表示(板书课题：除法)二、探究新知1、以前我们学过加法、减法、乘法的符号，那今天我们学习除法，除法的符号是“÷”指导书写：写除号时，先画一短横，上下各一点，横线要平直，上下两点要对齐2、出示教科书第18页的例题4教师：“把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放几个”这道题应该怎样列式①要分的竹笋是几个(12个)把12写在除号的前面②把12平均分成几份(4份)把4写在除号的后面③每份是几(是3)把3写在等号的后面教师一边说一边板书：12÷4=3④教师再让学生回忆刚才的除法算式是怎样列的

2、导入：是啊，你们都是善良的孩子，懂得应该去帮助应该帮助的人，我们这里也有一群像你们一样善良孩子，让我们走近他们，了解他们3、出示课题，师：首先我们来认识这里六个孩子板书人名：甫兰杰克 安东尼 依沃塞夫 罗达„„还有两个没名字的孩子，(读人名)4、师：一天，这些爱玩游戏的孩子们被一张报纸给吸引了，这是怎样的一张报纸呢让我们到课文中去看看二、通读课文，理清脉络，概括大意1、学习继续事件“起因”的句子师：这是怎样的一份报纸出示句子(1)师：报纸的第一版上有一张残缺不全的孩子的脸，这是一个在法西斯强盗轰炸爱里哥埃德时被炸死的西班牙孩子(2)出示句子，读句子，尤其是读准词语：爱里哥埃德

学习白国周，就要像他那样，以身作则，严以律己，严格纪律，铁面无私班组长是兵头将尾，又长期工作在生产第一线，班组长的一言一行、一举一动，都决定着安全工作的好坏，影响着安全工作的进展在日常工作中，白国周同志始终坚持以身作则、模范带头，严以律己、遵守安规，在任何情况下都把安全生产放在第一位，坚决做到不安全绝不生产，不仅自己做到了绝不违章，而且还做到了绝不让职工违章在安全问题上，他对班组同志严格要求、铁面无私，查个人思想隐患、查岗位安全隐患，把严格纪律上升到为班组成员安全负责的高度，时刻督促班组成员养成遵章守纪的良好习惯，将人为隐患消灭在萌芽状态学习白国周，就要像他那样，以人为本、亲善待人、乐于助人、凝聚人心

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