3情感：结合党的十六大召开，对学生进行爱党爱国的教育;体验生活中处处有数学、增强学习和应用数学的兴趣和信心;通过从不同的位置观察物体，形象感知只有多站在别人角度看待问题才能和大家友好相处的生活哲理;同时渗透美育教学重点：复习巩固观察物体、平面图形等知识内容教学用具：课件;各种玩具、头饰;学生每人准备20根小棒、1个活动角、1把三角尺等教学过程：一、设疑激趣，渗透德育1(事先让一名学生藏起来)昨天下午，全校都放学了，我看见一位同学还一个人默默的捡着花坛里的垃圾，他是谁呢(这名同学背对大家出现，让学生猜测……)2我们要确定他是谁，还必须怎样呢3换一个角度，再看一看(让这名同学转过来，面对大家同时揭题：“看一看”)

语言学家克鲁姆说过：“成功的外语课堂教学应该是创造更多的情景，让学生有机会用自己学到的语言材料”我认为能有效的体现这一点莫过于“情景教学”英语“情景教学”就是把“快乐学英语”的理念融入英语教学中，让孩子们不知不觉地置身于英语的环境中，感觉到学习英语的兴趣在外语教学中，情景教学法不仅活泼生动，能够营造氛围和意境，激发学生的学习热情，而且更易于创造、模拟母语学习环境，使外语教学在科学而且正确的方向上施行但是，情境教学必须从交际的情景出发，根据教材内容，创设生动有趣的情景，让学生受到情景的感染，激发学习兴趣和求知欲必要时可摒弃或删减课本中的某情境二、简化课堂用语正确使用英语课堂用语是英语课堂教学的一个重要组成部分，是培养学生直接用英语思维的一种有效手段

多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是我们应尽的义务亲爱的同学、家长朋友们，让我们携手并肩，珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿，为实现社会文明进步、经济快速发展、生态良性循环、资源合理利用、环境质量良好、城市优美洁净、生活舒适便捷做出自己的努力65世界环境日的国旗下讲话稿5老师们，同学们，大家好6月5日是世界环境日，所以，我今天讲话的题目是：人人都是环保小卫士，天天都是世界环境日同学们，2021年世界环境日的主题是x地球是我们生存的家园，我们是地球的小主人，保护地球，保护环境是我们大家义不容辞的责任那么，作为小学生的我们，目前最实际有效的行为就是立刻行动起来，从身边做起，从身边的每一件小事做起

2、使学生感受、经历数据的整理过程，学会用分一分、排一排、数一数的方法，收集和整理数据，初步认识象形统计图和统计表，能正确填写统计表，能从中获得简单统计的结果3、重视培养学生的分散思维能力和与人合作的交际能力4、初步培养学生的有序观察、有条理思考的习惯和应用的意识，体验与同伴合作的欢乐教学准备：小红花、大象卡通图、果树教学重点：经历收集和整理数据的过程，初步认识象形统计图和统计表教学难点：感受、经历数据的整理过程，能正确填写统计表，认识统计的意义和作用教学过程：一、课前谈话，激发兴趣1、今天，教室里来了许多听课的老师，我们应该跟他们说什么（老师好）2、这节课，老师把小朋友们分成5个小组来共同学习

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