益生菌是最近比较热门的一个词汇，经常可以在广告或者食品包装上看到，而商家们也将益生菌当做万能神药大肆宣传，引得无数中老年人以及宝爸宝妈争相购买可是益生菌真的有广告描述的那样好用吗它到底是养生骗局还是万能神药什么是益生菌一般来说，人体的肠道内都无数种细菌，有好的也有坏的，而益生菌就是其中一种对身体有益的细菌，它可以有效的调节人体内环境的平衡和稳定而市面上作为产品销售的益生菌制品，就是以这类对身体有益的细菌作为原料制成的益生菌有哪些作用益生菌制品的生产商为了增加产品的销量，对于益生菌的作用描述略有夸大，这就导致不少人认为益生菌是调节肠道健康的神器，不仅能提高肠道的免疫能力和抵抗病毒侵袭的能力，更能有效的预防和治疗腹泻、肠炎、便秘等常见的肠道疾病

这份跨越时空的深情，缘起于400年前彼时，明代戏曲家汤显祖履职遂昌知县，他到田间劝农、与百姓共盼丰年，留下了一段为官佳话在此期间，汤显祖还将“劝农”等故事写入名篇《牡丹亭》，为遂昌留下珍贵的文化印记400年来，汤显祖的爱民情怀与戏曲文脉在遂昌代代相传遂昌县委宣传部常务副部长孟波受访时表示，如今汤公文化已深度融入遂昌城市血脉当地依托汤显祖“文化IP”，推出沉浸式演艺、戏曲进校园、两岸戏曲文化交流及文旅主题品牌，让名人文化变得鲜活可感5月下旬，位于浙江遂昌的汤显祖纪念馆项菁 摄 汤显祖文化的出圈出彩，正是浙江活化“名人IP”、打造文旅“新场景”的生动写照放眼浙江各地，一大批名人文化正挣脱史料桎梏、融入市井生活、对接大众需求，蜕变为城市“金名片”

②课前让学生按要求制作表格教学过程：一、 warm-up策略一，歌曲，游戏教学法①Sing a song: My Days of the week②Game: Golden eyes教师出示几张已学过的动词词组卡片do home work, read books, playcomputer games, play football, watch TV …让学生快速地看了一遍，要求学生说出所看到的动词词组，谁说得又多又快就为胜者(策略分析;利用歌曲，游戏活跃课堂气氛，使学生的注意力回到课堂，学生情趣大开)策略二;语言交际法③GreetingT: What day is it todayS: It’s Monday

Teaching Methods(教学方法)游戏法，小组竞赛法,情境法Teaching Tools(教学用具)多媒体课件Teaching Procedures(教学过程)Pre—task preparations1、播放音乐，带领学生朗读儿歌，感受Are you …句型Are you a boyAre you a boyYes，I amYesI amAre you a girlAre you a girlNo，Im notNo，Im not2、请个别学生用课时一学过的句子介绍自己S1：Hi，Im…(name)Im a… (boy/girl)While-task procedures1、出示Listen and say的图片,播放录音或多媒体动画，让学生跟读对话

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