对心血管病患者来说，洗澡时间过长，易使人疲劳，易引起心脏缺血、缺氧严重者，会致使冠状动脉痉挛、血栓形成，甚至诱发心律失常而猝死老人洗澡时带个板凳老人体力有限，长时间站立可能会感到力不从心，很容易晕倒、滑倒洗澡时带个小板凳，站累了可以坐着洗，既省体力，又不用担心会滑倒换衣服时注意保暖从温度高的地方，突然来到温度低的地方，身上还没有保暖的衣物，会使血管受冷收缩、血压升高，因而加重心脏负担要做好保暖工作，洗完澡出来时，多披一条毛巾，或在浴室里提前换好衣服必要时，应使用电暖气或浴霸等电器搓澡巾两个月更换一次每次使用完搓澡巾，应当把它放在通风干燥处晾干，有条件的最好在微波炉中用中火加热30~60秒钟，至少每两个月更换一 次搓澡巾

对于流行地区的宝宝，应对于6岁以下乙脑免疫史不详或未按免疫程序全程接种的宝宝进行应急接种2、乙脑减毒活疫苗：1岁龄时接种第1针，2岁龄时加强免疫一针，7岁龄时再加强免疫一针发热、急性疾病及严重慢性疾病、神经系统疾病、过敏性疾病和既往对抗生素有过敏史者以及对过敏性体质的人均不可注射四、接种乙脑疫苗注意事项有哪些 疫苗是一种敏感的物质，一直在特定的时间和身体状况下按照特定的方式接种才会有效果一般接种疫苗前后，医生都会嘱咐家长不要对婴儿做哪些事情，护理婴儿的时候要注意哪些方面等，这些都是为了保证婴儿安全地注射疫苗并且能够让疫苗发挥其功效接种乙脑疫苗的时候要注意以下事项 1、疫苗接种应在流行季节前一个月完成

二、鼓励创新，让孩子成为资料袋的主人教师在引导学生学习利用资料袋的时候，应该充分发挥学生的主观能动作用，强调“可以这么用”“也可以那样用”，还要引导思考“怎样用最好”在本册的九个资料袋中，由于资料内容的差异，使用时方法应该灵活多样，鼓励学生创新思维【案例】 《我们的民族小学》一文课后的资料袋，为孩子们展现了丰富多彩的少数民族生活的场景，生动的画面可以丰富他们融入民族大家庭的幸福体验孩子如果想知道那些少数民族同胞在做什么，也可简要涉及，让想知道的同学课前查阅其他资料，比如阿昌族同胞吹起动听的葫芦萧，傣族姑娘挑起可爱的竹篓等等只要孩子们感兴趣，也可结合课文进行“我想和（什么族）的小朋友（做什么）”的说话训练，激发学习的兴趣，还可以让孩子说说“我还知道……”

小编精心整理苏教版二年级数学下册教案，希望这份苏教版二年级数学下册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多苏教版二年级数学下册教案资料，在搜索框搜索苏教版二年级数学下册教案篇1教学目标：1、能读懂统计图表，并能根据图表中的数据自主的发现问题、分析问题、解决问题，培养孩子的探索精神，并让学生不断地收获成功的喜悦2、让学生体会统计来源于生活，服务于生活，同时渗透健康教育，让孩子从小养成合理睡眠的好习惯3、通过小调查活动让学生经历收集数据、整理数据的过程，培养学生的统计意识和解决问题的能力教学重点：读懂统计图教学难点：在统计图表中获取信息教具准备：电脑课件一、创设情境、谈话导入(1)奥运会掀起了全民健身的热潮，少儿频道要举行一次儿童体育比赛，可是应该赛什么呢

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