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3万人，其中博士生3500人，硕士生近1万人，本科生19000余人;有4个一级学科国家重点学科，8个二级学科国家重点(培育)学科;27个一级学科博士点，136个二级学科博士点，42个一级学科硕士点，225个二级学科硕士点，5种专业学位授权种类，22个博士后流动站;在岗教职工3600人，其中专职院士10人，双聘院士14人，国家“__”人才10人，长江学者特聘教授和讲座教授27人，国家杰出青年基金获得者26人，教授等正高职人员564人，副教授等副高职人员1023人，国家创新研究群体3个，教育部创新团队6个;有3个国家重点实验室，2个国家工程研究中心，设有国家大学科技园，35个教育部和辽宁省重点实验室、工程(技术)研究中心;还有一流的图书馆和体育场馆等公共设施，这些为同学们的成长成才提供了良好的保障
还有十几天我们就将离开母校，我们有太多太多的理由来表达我们的感谢，感谢我们的父母，感谢我们的老师我们感谢父母，因为没有父母的操心和付出，我们不会有力量在这里奋斗我们感谢老师，因为老师们在这三年来以生动精彩的课堂开拓我们的学识，以耐心细致的讲解引导我们钻研，以孜孜不倦的工作态度感动着我们每一个学生三年来，老师们看着我们成长，我们也亲眼见证了老师们的辛勤付出三年，一千多个日日夜夜，我们奋斗过，欢笑过，也悲伤过也许，曾经在校园内发生过的很多的记忆已经开始逐渐模糊和淡忘，然而，我们一定不会忘记军训时，我们共同在烈日下挥洒汗水，喊出响亮的口号，仍然记得教官们大声的训话和唱军歌时的欢声笑语我们一定不会忘记运动会时赛场上那一个个矫健的身影，空气里到处都是我们的呐喊、欢笑和泪水
)B、 种树人，我有个问题要向你请教如果按时给树苗浇水，浇一定量的水，结果会怎样二、 主动探究，悟道理1、 种树人看似漫不经心，实则心中有数;似乎懒懒散散，实则从从容容种树人的用心良苦没有白费，现在读课文最后三节2、 探究：“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”桃花心木为什么不会枯萎“我”从种树的一番话中悟出了一个什么道理3、 着重理解：“不止是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”(1)“不确定”是指什么(2)同学们知道哪些在艰苦环境中自主自强的人的事例吗或者生活在温室里，经不起风雨的人的故事吗请你联系知道的人、事、物，谈一谈(3)“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验， 会锻炼出一颗独立自主的心
一、休克的几个分期 休克(shock)是机体遭受强烈的致病因素侵袭后，由于有效循环血量锐减，组织血流灌注广泛、持续、显著减少，致全身微循环功能不良，生命重要器官严重障碍的综合症候群此时机体功能失去代偿，组织缺血缺氧，神经-体液因子失调其主要特点是：重要脏器组织中的微循环灌流不足，代谢紊乱和全身各系统的机能障碍简言之，休克就是机体对有效循环血量减少的反应，是组织灌流不足引起的代谢和细胞受损的病理过程多种神经-体液因子参与休克的发生和发展所谓有效循环血量，是指单位时间内通过心血管系统进行循环的血量有效循环血量依赖于：充足的血容量、有效的心搏出量和完善的周围血管张力三个因素当其中任何一个因素的改变超出了人体的代偿限度时，即可导致有效循环血量的急剧下降，造成全身组织、器官氧合血液灌流不足和细胞缺氧而发生休克