作业布置：1有感情的朗读课文2背诵课文板书：四季之美春天最美是黎明夏天最美是夜晚秋天最美是黄昏冬天最美是早晨2024年部编版五年级上册语文教案精选篇9【文本解析】《四季之美》是五年级上册第七单元中的一篇精读课文单元的内容主题是“四时景物皆成趣”，单元语文要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”这是一篇写景散文，全文以简短的篇幅、简单的结构，按照四季的顺序写景，每段开头作者都开门见山点明在这个季节中最美的时刻——春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨然后抓住这一时段中自己认为最美的景物进行描述本文选择独特的视角，运用动态描写，结合精妙的语言表达，写出了四季所具有的独特韵味，也让我们深深感受到作者对自然、对生命、对生活的热爱

四、缺乏营养一些长期缺乏一些营养元素的人群来说，身体的免疫功能会比较低，患上各种癌症的概率相对会提高很多倍，比如各种维生素类以及硒元素、膳食纤维等这些营养元素能够为身体各个器官和系统提供较多养分，能够提高消化、代谢、排毒的作用一旦缺乏这些营养元素，患癌的风险也会特别高五、情绪不良对于长期出现一些不良情绪人群来讲，患癌的风险比其他人群要高很多倍当处于不良情绪当中时，人体的内环境就会发生较大变化，代谢系统、消化系统、血液循环以及排毒系统功能都会受到影响，还会使得身体内的激素水平发生异常这样一来，机体对于病毒的抵抗能力会下降，很容易患上各种癌症总而言之，拥有以上5种特征的人群，属于癌症的高发人群除此之外，长时间久坐、久躺、不运动，以及严重睡眠不足和过度劳累人群，患上癌症的概率也会特别高

哪句话能说明这个特点2大屏幕出示：“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”“飞快的”“跳跃的”“活生生的看得见的”说明生物生长的速度怎么样呢(快、很快、迅速)3因此，在朗读“飞快的”“跳跃的”“活生生的看得见的”这几个词语的时候，要读出节奏感，稍快谁愿意来试试4绿蔓，竹子，高粱，鲜花，苔藓，草坪，菜畦，小猫，小狗，小鸡，小鸭都在长大，那么还有谁在夏天里成长呢(板书：绿蔓竹林高粱苞蕾苔藓有生命)(二)谁愿意把第三自然段读给大家听1根据学生回答板书：山、地、河、铁轨、马路、无生命2大屏幕出示：你能用“因为……所以……”这样的句式把这五种事物成长的特点说出来

(4)能够唱歌曲At the Zoo2知识目标(1)掌握A、B部分Let's learn 、中的四会单词和句子,掌握一般动词过去式的变化规则，含规则变化和不规则变化(2)听说、认读A、B部分Let's learn 、Let's talk中的加粗句子(3)能够认读Pronunciation的音标及例词，完成单词音、形、意的连线活动(4)能够理解并会说唱Let's chant(5)了解Story time 、Good to know、Task time等内容并尝试借助提示表演故事中的部分内容3情感、策略、文化等有关目标(1)情感态度：热爱生活，关心他人，培养学生合理安排生活的能力(2)学习策略：积极运用所学语言进行交流，通过完成不同形式的记忆游戏发展学生的记忆能力

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