这种发热激活物会作用于体温调节中枢神经，从而导致人体出现经常发烧的情况三、食欲快速下降大部分酒精肝患者在早期时，会出现食欲下降的情况这是因肝脏在酒精的刺激下损伤比较严重，导致患者的消化功能受到严重影响在这种情况下会影响到患者的食欲，从而出现食欲快速下降，以及进食后恶心、呕吐的情况四、腹部不适酒精肝患者在出现食欲下降的时候，还会伴有腹部一系列不适症状，比如严重的腹胀以及腹泻尤其是在进食之后，腹胀的情况会比较明显，具有间歇性和反复性另外，还会出现明显的腹痛现象，腹痛位置在右上腹部位这种痛感在早期并不明显，但会反复出现五、面色晦暗一旦患上酒精肝，患者的面色会出现明显的改变，具体表现为脸色非常的晦暗，这种情况也被称为肝病面容

我们再来回顾一下，涅利是怎样爬上横木的(教师再次出示描述涅利爬上横木顶这一过程的语句)“涅利又开始往上爬可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来”“可他没有听，努力坚持着”“涅利气喘吁吁，用尽了力气，爬到离横木顶只剩一臂远的地方”“他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了接着腿也上去了最后，他终于站到了平台上，喘着气望着下而的我们”8教师启发学生再读语句：同学们，上节课我们通过这些语句的朗读，感受到了涅利爬上横木顶的艰难现在，请同学们再读一读句子，想一想涅利是个怎样的孩子9集体反馈：涅利是个怎样的孩子(学生结合具体的语句说自己的体会和感受：自信、坚强、努力、自立)10教师小结：同学们，涅利用自己的坚强和努力战胜了自身身体的缺陷，在老师和同学们的鼓励下出色地完成了爬横木这项艰难的体育活动

第三课时教学目标：1、认识本文的14个生字2、正确美观地在虚宫格中书写8个生字3、正确完成课后题教学重点、难点：工整、美观地书写生字教学过程：一、复习：1、开火车式读卡片，并组词2、听写生词：作用、老师、改正、泥土、品行、孝顺二、指导书写：1、细致观察书中的例字2、指导：“改”、“却”容易写错，要强调“改”的第三笔是竖提“却”的右侧不是“”，“却”的第六笔是横折钩“品”：观察三个“口”在虚宫格中的位置“师、泥、惊、作这四个字要写得左窄右宽3、学生书写，教师巡视指导4、评选优秀者，说一说写字的心得体会三、练习课后题：1、读一读：领读，练读，小组长检查认读情况试一试把词语中的成语背下来，并练习说话

)Ss: (Listen, repeat and clap)T: This song sounds niceThere are lots of animals in the songYesSs: YesT: Do you like animalsSs: YesT: Now I say, you guess which animals they areLet’s have a match between four groupsOKSs: OKT: Number1They’ve got long tailsThey climb trees very fastThey like bananasWhat are they

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