古人认为“二月二”迎来青龙，龙主管着下雨，此后雨水也就越来越多了，适合耕种的季节就此到来恰如民谚所说“二月二，龙抬头，大家小户使耕牛”南方此时有祭祀社神的习俗，祭祀社神继承的是传统“春社”的习俗，春天是耕种的开始，人们祭祀土地神，希望秋天能有个好收成赵运涛认为，北方比较缺水，古人认为龙主管降雨，所以北方地区的人们往往对龙的崇拜更高一些，而南方雨水比较充足，人们对土地的依赖更高一些所以，同样都是过“二月二”，北方地区的习俗大多是将饮食、舞龙等习俗与“龙”结合起来，希望多下雨;南方地区则是“土地崇拜”，会有祭社神等种种习俗

2、指名读(要求读出前后完全不同的感觉)3、还有什么发现(两种性格之间是用可是连接的)[课件中可是两字变红]4、找出相同写法的自然段，也读出前后不同的感觉(学生读一对性格，教师随机出现相应的板书)老实贪玩贪玩尽职高兴不高兴什么都怕勇猛(可是)总结规律：是呀，老舍爷爷就是把一对对完全不同的性格，用上可是连接起来了看来，猫的性格实在有些(学生接说：古怪)老实贪玩贪玩尽职古怪高兴不高兴什么都怕勇猛(可是)摘录段落大意：用摘录法来摘录这一段的段落大意(找到的学生站起来齐读一遍：猫的性格实在有些古怪)(三)仿写一段话(展示课件：出示三组图片，每组图片表现猫的两种完全不同的性格)1看图，明图意2要求：我们学习老舍爷爷的写法，也来写写猫，愿意试试吗

1、师述：同学们，在我们的生活中，我们常常会遇到一些奇怪的现象，你都是怎么处理的呢(学生自由发言)2、师述：在生活中，只要我们用心去感受、观察、思考，就会”发现在我们的生活中，处处都有学问”3、板书课题，读课题，学生质疑二、初读课文，检查学生课前预习1、自读课文，认读生字新词2、查字典，联系上下文理解词语：奥秘、巧合、潮汐、心领神会3、指名分自然段朗读课文，说说课文主要写了什么还有什么不懂的问题三、学习课文，理解课文内容1、齐读课文第一个自然段，边读边想：这个自然段讲了什么2、自由朗读课文2—3自然段，思考：生活中哪些地方有学问板书(1)把自己喜欢的部分读一读(2)你还了解哪些这样的事例(3)指导朗读

到不了家就花个精光”3学生揣摩品味独具魅力的小说语言教师提示：小说的语言运用非常有特色在叙述故事描写人物时，一方面，作者采用了活灵活现的民间口语与俗语，并加以提炼，形成一种活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言写天气之热，“热得像天上下火”;写一丈青大娘溺爱孙子，“要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘”“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子”，形象生动而又准确传神另一方面作者又继承了说唱艺术的特点，讲究押韵和对偶，用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感如：“何满子的爷爷，官讳已不可考但是，如果提起他的外号，北运河两岸，占北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响

• ·走好中国式现代化的长征路
• ·证监会严肃查处私募基金玖瀛资产、腾创投资违法违规案件
• ·专访越南驻华大使范清平：越中纺织产业优势互补
• ·日菲炒作“划界谈判”，只会求锤得锤
• ·体内湿气重怎样祛除
• ·粽子情端午节国旗下讲话5篇
• ·福建黑作坊被查 非法添加硼砂日产300斤毒面条
• ·没有“蓝帽子”却敢说治结节、抗肿瘤？“清肺神药”槲皮素是如何忽悠人的→
• ·全国大部进入晴朗模式 寒潮核心降温区域转移至南方
• ·苦瓜的功效与作用
• ·女人吃杨梅的7大好处
• ·海外华文媒体代表走进安徽省科技馆 沉浸式触摸前沿科技
• ·中国少年先锋队建队77周年 各地开展多彩主题活动
• ·世界卫生组织解答H7N9相关疑问
• ·夏天关于吃茄子的食疗验方
• ·让鼻子变高挺的方法