6尝试用书中的格式也来写诗四、学写生字1看看生字宝宝还记得吗认读“彩、游、戏、相、绿、新、玩”2游戏给字宝宝找家(生字和读音合成一个房型)3观察生字：用自己的方式记忆字型4交流方法范写“游、绿”引导学生注意容易错的地方5学生描红练写6评价，鼓励学生认真写字7小结本节课内容，鼓励学生课下尝试用红黄蓝颜料调出更多色彩第二课时教学目标：1了解课文内容，知道三元素的用途，激发学生课下尝试积累认识经验以及对色彩的喜爱之情2能够有感情地朗读课文并背诵课文3巩固会读会认的字，会写“穿、牵、界”这3个上下结构的字和独体字“世”教学重难点：能够有感情地朗读课文并背诵课文教学用具：生字词教学准备：红黄蓝三色教学过程：一、复习导入1

有个考察队员觉得好奇，想掏几个海鸥蛋看看，没想到还捉住了一只小海鸥● 小海鸥的叫声惊动了其他的海鸥，成千上万的海鸥成群结队地从四面八方飞来，它们在空中飞旋、鸣叫、排屎，整个鸟岛的上空一眼望去，铺天盖地的全是海鸥，面对如此场面，这个队员招架不住了，情急之中，他向空中开了一枪，它本想以此吓唬一下海鸥，使自己脱困谁知，向天而放的子弹却误伤了一只海鸥令人更为震惊的一幕出现了● 从海鸥群众飞出另一只海鸥，急速飞落在受伤的海鸥身旁，与它一起并排漂浮在海面上，随波而去…… 2、现在谁能借助这个填空简要说说这个故事的内容 出示填空 一只小海鸥被考察队员捉住了，紧急关头它发出了惊恐的叫声，听见同伴的叫声，海鸥们，情急之中，考察队员向空中开了一枪，子弹打中了其中的一只，这只被击中的海鸥挣扎了几下，落进海里

《修鞋姑娘》写了一位修鞋姑娘，不计较报酬多少，热情周到地为“我”服务，赞扬了修鞋姑娘诚实、善良的美好心灵下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《修鞋姑娘》优质教材教案，希望能帮助到大家小学五年级语文《修鞋姑娘》优质教材教案一 教学目标： 知识与技能目标：理解课文内容，边读边揣摩人物的语言、神情、行为和心理活动，把握人物形象，体会作者所表达的情感过程与方法目标：以读为主，在读中感悟情感、态度与价值观目标：感受修鞋姑娘真诚、善良的品质三者相互渗透，相互结合，有效地实现了三维目标教学重难点：揣摩人物的语言、神情、行为和心理活动，把握人物形象，体会作者所表达的情感教学方法：在读中感悟，在读中理解 自主、合作、探究 教学准备：课件、小黑板 教学过程： 一、复习导入，整体感知 1

我想每个人肯定都有过鼻子干燥堵塞的情况，那么在这个时候，只有想到解决的方法才能帮助鼻子疏通，让他帮助我们更好的呼吸空气，因此希望每一个人在出现鼻子干燥，堵塞的时候，马上就进行治疗，防止自己出现更严重的情况当你出现鼻子干燥，堵塞的时候，那么很可能是鼻炎犯了，所以针对这种现象我们首先需要做的就是去除病因，不要到那些温度比较高的地方去，而自己所处的环境，必须是通风，如果说你经常得呆在那种有干燥，气温非常高的地方，不仅不会使的你的鼻炎症状减轻，只会使你的鼻炎症状变得更加严重所以在这个时候你可以用药的，可以采用复方薄荷油，液体石膏和鼻软膏这些都很有帮助，实在不行，可以服用鱼肝油丸每日三次，每次两粒，其中的维生素b2可以帮助你改善鼻炎的状况

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