1、板书：日新月异说说你对这个成语的理解用它来说一句话2、把课题板书完整说说自己预习课文的时候都做了些什么事有哪些收获二、预习检查，了解大意根据学生所谈的收获开展检查、交流1、通读，了解大意同桌一起读，相互提意见(1)交流难读的地方(2)请你随便地说说了解了课文的哪些内容帮助学生区分“电视机”与“电视”2、你用了哪些读书符号重点落实：(1)提出疑难问题(2)分段三、再读课题，深化感受1、通过对课文内容的初步了解，再读课题，你有话要说吗2、课文哪一自然段总的说明了电视机日新月异的发展变化(1)你从哪里体会到(2)出示：(课后练习4)在这短短几十年时间里，电视机从无声到彩色……真可以说是日新月异讨论：这句话毛病在哪里

他一急，两眼发黑，耳朵里〔口皇〕的一声，似乎发昏了然而他又没有全发昏，有时虽然着急，有时却也泰然；他意思之间，似乎觉得人生天地间，大约本来有时也未免要杀头的……他省悟了，这是绕到法场去的路，这一定是“嚓”的去杀头他惘惘的向左右看，全跟着马蚁似的人，而在无意中，却在路旁的人丛中发见了一个吴妈……“过了二十年又是一个……”阿Q在百忙中，“无师自通”的说出半句从来不说的话“好”从人丛里，便发出豺狼的嗥叫一般的声音来车子不住的前行，阿Q在喝采声中，轮转眼睛去看吴妈，似乎伊一向并没有见他，却只是出神的看着兵们背上的洋炮阿Q于是再看那些喝采的人们这刹那中，他的思想又仿佛旋风似的在脑里一回旋了四年之前，他曾在山脚下遇见一只饿狼，永是不近不远的跟定他，要吃他的肉

0级以上地震，为1960年11月5日广西河池市都安县50级地震（距离约88公里），震中300公里范围内发生50级以上地震8次（不含本次），其中50-59级地震7次，60-69级地震1次，为1936年4月1日广西灵山67级地震（距离约为210公里）；时间最近的为2019年10月12日广西北流52级地震（距离约为277公里）1900年以来5级以上地震序列类型统计结果显示，震中附近300公里范围内历史地震序列类型均为主余型此次地震震中位于广西柳州市柳南区，距离柳州市城区16公里，该地震造成广西柳州市中心震感强烈，南宁、河池等地均有震感截至5月18日9时0分，此次广西柳州52级地震序列共记录到2级以上地震5次，其中2

(2)尝试用手臂探索表示各种数学符号师：小朋友们，你们知道吗刚才我们认识的等于号、于号、小于号都是数学符号，而且它们都是由两条直线组成的动动脑筋，你们能用我们两只平平的，像直线一样的手臂表示这几个符号吗(3)游戏：符号蹲玩法：教师和幼儿统一等于号、小于号和于号的动作，幼儿根据教师的口令做出相应的动作，家一起检验3学习运用符号表示数量关系师：刚才我们玩了好玩的符号蹲游戏，现在老师要来考考你们，我这儿有一几张数学图表，上面丢失了一些数学符号和数字，请你们我在下面的答案栏中找出来(引导幼儿理解符号所表示的数量关系)4分组游戏师：你们做得可真棒，真让我感到高兴现在，我想请你们玩一个分组游戏这个游戏需要你们三个人一组合作玩

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