2、探索并掌握三位数除以一位数时，商中间、末尾有0的除法的计算方法，能正确地进行计算3、经历与他人交流各自想法的过程，逐步学会合作学习教学重点：商中间、末尾有0的除法笔算教学难点：商中间、商末尾有0的处理方法及笔算的简便写法格式教学过程：一、复习引入你们估一估商是几位数说说是怎样估计的63÷3= 603÷3=二、探究新知1、故事导入师：这天孙大圣来到花果山，看到满山遍野都是仙桃，他想：这么多的仙桃，一定要带回去给猴子猴孙们尝尝，于是大圣手一挥，所有的桃子都进入大圣的手心里了2、被除数是0的除法师：现在，树上有多少个桃子(0)师：这时，有2只小猴子玩累了，来摘桃吃，你们说说平均每只小猴能分到几个桃子

【教学目标】1认识到“具体情况应具体分析”这一道理2积极参与讨论，能把自己想到的办法说清楚，并能对别人说的办法进行评论3学习助人为乐的精神，养成尊重他人的习惯4动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法，培养学生丰富的想象力和创新意识【学前准备】课件展示第一幅图和第三幅图(也可使用挂图);小白兔头饰一个【课时安排】1课时【教学环节】一、新课导入1板书课题：小兔运南瓜联系生活经验，说说小兔有多大，南瓜有多大，你们有什么问题吗(小兔能把南瓜运回家吗)2出示课文插图一，引导学生说说图意，小白兔来到南瓜地里，看见一个大南瓜，高兴地想把它运回家可是南瓜太大，抱不动小白兔摸摸脑袋，愁眉苦脸地说：“怎么运走呢”3今天我们学会看图讲一个“小兔运南瓜”的故事

（四）巩固练习1、第127页1题，画出对称轴2、在你周围的物体上找出三个对称图形3、让学生把一张纸对折，用笔画出图形一半，然后剪出来，打开看一看是什么图形也可按第127页第3题先画、再剪4、你能否应用对称图特点，剪出美丽的窗花或五角星六年级数学教案人教版（篇6）教学内容：教材第8页例5，做一做，练习二1～4教学目标：1、在解决问题的过程中学习并掌握小数乘分数的计算方法2、经历小数乘分数的计算方法的探究过程3、体会算法多样化的数学思想，提高计算能力教学重点：掌握小数乘分数的计算方法教学难点：灵活选择不同的计算方法，熟练地进行小数乘分数的计算教学过程：一、复习导入1、计算交流时让学生说一说计算方法和计算过程中的约分方法

睡觉在人的一生中是每天都必须要做的事情，据统计，一天24小时大概有三分之一的时间是在睡眠中度过的可以说充足的睡眠才能让我们身体缓解疲劳，有精力去从事第二天忙碌的工作但事实上很多人还在因为凌晨失眠而感到苦恼，半夜经常性的醒来，然后就很难再继续沉睡下去，这究竟是什么原因导致越来越多的人有失眠现象呢临床表明，造成这种现象的或许是人的健康出现了问题，这其实是暗示着身体多发疾病，一下就来谈谈这些具体的原因希望有睡眠困扰的朋友千万不要大意，早了解早受益一、肝气旺盛如果你在凌晨三四点偶尔醒来，一般来说属于正常的现象若是经常性的在深夜失眠，这或许就是身体健康出现了问题，最常见的就是肝气旺盛很多人对于肝气旺盛并不理解，因此总是忽视肝脏器官的健康问题，最终肝脏器官得不到充足的修养恢复

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