魔术表演不仅非常神奇，在魔术表演的过程中还隐藏着很多数学知识呢，我们今天就来一起研究隐藏在魔术表演中的数学问题2学生观察信息窗，搜集有关信息师：从舞台上你发现了什么学生交流自己的发现3引导学生提出数学问题师：看魔术师的表演，你能什么数学问题学生交流根据信息提出的数学问题二、师生合作探究1学生根据提出的问题列出算式，如：6+6+6+6=24，4+4+4=12，5+5+5+5+5+5=302初步感知加法算式的繁琐：魔术师变出了这么多宝葫芦，在列式计算时你有什么感觉初步思考：魔术师如果变得串数更多呢比如8串呢3明确探究问题学生说出算式，教师板书，在板书时，老师故意写成9个5相加学生发现老师的错误后帮助找出写错的原因

Where is Jane from__________________________How old is she___________________________What class is she in_____________________Where is Huang Hua from_______________What’s his English name_____________________Are they in the same class______________(四)典题训练(五)精讲点拨1、They are not in the same class ,but they good friends

学生计算，指定两名学生写在投影片上订正时要注意书写格式3教学例3(1)板书54÷6-77+54÷6提问：观察这两个算式，你又发现了什么教师说明：在没有括号的算式里，有除法和加、减法都要先算除法引导学生明确：左边的算式，先算除法运算，再算减法运算右边的算式，也是先算除法运算，再算加法运算启发学生试算，指定两名学生板演(2)指导学生看课本例3上面的法则(3)反馈练习：45÷5-836+49÷7先让学生说一说：有除法和加、减法，应该先算什么，再算什么，然后再计算4师生小结在没有括号的算式里，有乘法和加、减法，要先算乘法有除法和加、减法，要先算除法三、全课小结师生共同总结本节学习的内容和应注意的问题随堂练习1

老年人在练气功的时候，一定要注重一些放松性的整理活动，有一些老年人可能是性格比较急，往往在练气功之前会省略到放松的整理活动但如果这样的话，就会造成一些不良的反应，比如说在练完之后会出现头晕恶心乏力的症状另外，大家在练完气功之后不能立刻就蹲下来休息，有很多人可能因为体力不支的原因，在做完了一整套的气功之后，立刻就坐下来或者是蹲下来长时间的休息，这样的话就会影响到下肢的血液循环，严重的话甚至可能产生重力休克，所以一定要杜绝注意事项： 还有一些人在比较热的天气，做完这项运动之后，因为出汗比较多，可能会感觉口渴，有一些老年人也跟小孩子一样比较喜欢吃甜食，往往就会吃一些冷饮，但这种做法也是不可取的，建议大家最好可以喝一点温开水或者是凉白开，千万不要吃冷饮

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