三、巩固认读1、认读：选自己喜欢的字说说是怎样记住的2、指导书写：教师范写，教笔画名称及笔顺：竖、撇、捺3、学生练习书写：课本田字格中生字自己写一写哪个字写得满意可以向同学和老师展示部编版一年级上册语文教案（篇16）教学目标：1认识11个生字理解“数不清”，“飘落”，读准“雨点儿、地方”等词语2能正确流利地朗读课文3懂得雨水与植物生长有着密切的关系教学重点：1认写生字正确、流利地朗读课文2理解课文内容教学难点：理解“数不清、飘落”等词语和有感情地朗读大小雨点儿的对话教学准备：课件教学设计：一、导入今天雨点儿来到我们的课堂，想带你们做一次有趣的旅行，愿意吗现在让我们邀请雨点儿出场吧，注意邀请新朋友时要把名字读准喔

小朋友们翻书89页看例3，独立完成涂色，教师注意订正把学生涂的作品进行展示并追问这样涂的原因，并表扬涂得漂亮的同学师：有些同学涂得真漂亮，看谁涂得又对又漂亮(完成89页的“做一做”)第四次探究：练一练师：同学们，生活中有许多有规律的东西，我们一起来看谁找能找出生活的规律吗(出示练习一)师：你们还想不想再来一个呢好的，来一个难点看谁能战胜(出示例3)(三)生活中的规律师：同学们真厉害我们一起去找一找生活中的规律吧(出示练习)师：其实，像这样有规律的东西在我们身边还有很多，有规律的事物会给人一种美的感觉除了老师说的这些，你还知道我们生活中的规律吗今天晚上“找一找”看看我们身边的还有哪些下节课汇报自己找到的规律

训练重点：通过各种方法理解解决这类问题的方法训练难点：减去重复的，加上遗漏的教具学具：课件、1个红色圆片、10个蓝色圆片训练过程：一、引入课题1、出示题目：一排队伍，从前面数小红是第5个，从后面数小红是第6个这排队伍共有几个人2、排队游戏3、引入课题二、训练准备1、课件出示：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2、讨论：两种数法主要不同在哪儿3、画一画课件出示题目，学生在练习纸上画一画⑴△△△△▲从右往左数，▲是第5个，请你把盖住的△画出来⑵ ▲ △△从左往右数，▲是第4个，从右往左数，▲是第7个，请你把盖住的△画出来4、画完后说一说：你是怎样想的三、操作与思考1、学生拿学具操作，指名一生用磁铁在黑板上摆一摆数一数共有几个圆片

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写致辞的经历，对致辞都不陌生吧，致辞是指在仪式上所讲的表示勉励、感谢、祝贺、哀悼等的话什么样的致辞才是好致辞呢下面是小编收集整理的早教开业致辞范文，希望对大家有所帮助早教开业致辞范文【篇1】各位来宾：大家上午好在这春意盎然，轻风送爽的季节里；__早教中心在各级领导的亲切关怀下，在社会各届朋友鼎力支持下，今天隆重开业啦在此我代表__早教中心全体员工对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎和最诚挚的感谢__早教中心在__市中区工商局注册备案，注册资金5000万元早教中心以服务社会，互利共赢为企业宗旨；以促进本地区经济发展为已任；我们坚信金都投资早教中心团结坦诚、务实高效、敢于担当的工作作风必将拥有一个辉煌、灿烂的明天

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