示范：从色、味几方面描写麦浪、表现了夏天的热情同学们，从这些俊美的文辞中，你读出了作者蕴涵其中的一份怎样的情感(二)体味情感请完成下面的句式：这是一份____的感情师小结：这是一份热爱自然，热爱夏季的感情，是对旺盛生命力的讴歌这是一份歌颂劳动，赞美劳动人民的感情讲到这里，老师心中还有个疑问，(打出大屏幕：(三)质疑探究：在作者的眼里，夏天的色彩是(金黄)的你是如何理解的夏天的色彩难道只有金黄的吗请同学们各抒己见(学生发表见解)作者选取金黄作为夏季的色彩，是否有其特殊的用意呢请看下面材料(四)材料补充(便于了解本文作者和他在本文中体现的思想感情)(1)作者简介：1946年生于山西现任：①新闻出版署副署长②中国作家协会全委会委员③全国记者协会常务理事(2)梁晓声在《静夜时分的__》里对__的评价：①__很谦虚②__待人诚恳③__品格高尚得令人心颤④__的百姓心不需要强调(3)就在林(则徐)赴疆就罪的途中，黄河泛滥，在军机大臣王鼎的保荐下，林则徐被派赴黄河戴罪治水

捧一团白云铺地板，四周造起高高的墙，开一个小门，再开一扇窗，屋顶盖好真漂亮瞧，是高高的大楼房小鸟们还造了哪些云房子呢请小朋友们快乐地诵读第二自然段再找一找2、指名读出示：“有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀”师：这么美的云房子，多有意思呀大家想读好吗先练一练，再美美地读给大家听3、课前，唐老师带着小朋友们一起仰望蓝天，欣赏了空中千姿百态的云儿，我们还用小剪刀剪出了美丽的云房子，谁来介绍一下你的云房子呢这么多同学想说，那快让我们回到小组里用上面的句式说一说出示：云房子真呀有的像，有的像，还有的像4、小鸟们的云房子很美

4教师引导学生根据录音中声音的不同，猜测、判断对话人物是谁学生再听录音，模仿录音中的声音、语调和速度进行说话练习5为使学生更熟练地掌握对话，表达更自如，教师可多次重复播放每组对话，让学生跟读、模仿，直到将3组对话分别都练熟了教师要努力创设情境，让学生多听几遍，再尝试着请能力强一些的同学重复，万不可只听一遍就急于让学生输出因为这样一来，学生一旦出现错误，学习积极性难免会受到挫伤，这对于培养良好的语音语调也不利6在练习的基础上，教师再组织学生开展group work和pair work活动，让学生进行两两对话同座位的同学可分别练习123组对话;每个小组可分别安排或自愿读某一组对话，然后小组内部相互轮换，以充分练习对话

如果结节直径小于1厘米，可以静观其变同时伴有甲状腺肿瘤家族史或者能摸到转移结节时，就要对结节做进一步检查在进行检查时，对于CT显示结节大于05厘米就要重视，建议做进一步的靶扫描甄别良恶性，以便确认属于癌前病变或早期肺癌如果能够确诊是早期肺癌，及时微创手术切除肿瘤即可完全治愈，无需再放化疗女性囊性结节经常发生在乳腺，包括增生性结节、炎性结节等要先确定结节的性质，再进行针对性治疗，才能判断出是否为癌症的前兆如果检查发现只是乳腺增生结节，就没必要恐慌，这是女性最常见的乳房疾病人们习惯将身上长了结节或包块理解为长了肿瘤，多数情况下肿瘤确实表现为包块的形式，但肿瘤有时并不形成可见的包块，比如白血病，而且包块也并不一定是肿瘤，比如某些炎症也可能形成炎性包块

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