”(大家的力量)11、孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的(dí)确(què)应(yīnɡ)该叫‘千人糕’啊”(原来是这样读流利、读通顺哦)五、课堂展示1、比较句子，指导朗读A出示：这就是平常吃过的米糕嘛就是平常吃的米糕B讨论：这两句话是什么句式两句话表达的意思有什么不同C指导读句子第一句要读出疑问的语气第二句要用肯定的语气读2、小组推荐优秀小选手分角色朗读课文3、练习说话以你生活中的任何一样东西为例，说说还有哪些东西也是千万人合力得来的，让我们心怀感恩吧(播放音乐：感恩的心)六、学写生字课文同学们读得真美现在我们拿出小手来写生字吧，相信你也可以写得很好1、出示生字：能、味、买、具、甘、汁、甜、菜、劳

(2)学生开始讨论，提出各种办法2、(揭示课题，板书课题)今天我们就来看看作者是怎么巧妙处理这块墨渍的(板书：墨渍)二、自读课文，整体感知1、自读要求：(1)读准字音，把课文读正确，读流利(2)画出生字词，自由识记，同桌交流2、检查自学情况(1)指名读课文(2)学习生字词，出示生字词卡，指名认读正音：“渍”的声母是平舌音z三、自主学习，理解感悟1、小组内互相读课文，讨论：(1)妈妈和作者是怎样对待画纸上的墨渍的(2)文章是按什么顺序记叙的(注意抓住表示人物的动作、语言的词语)2、小组选代表交流汇报3、品读句子，体会情感“他笑着说：‘瞧，这条小花狗使画面活泼多了’”(1)指名读，师生评议(2)师范读，生练读

3、均衡饮食奶类和高糖食物的摄入跟痘痘的发生息息相关，奶类中的天然激素成分或其他生物活性分子可以加重青春痘，而高糖食物摄入过多，会引起胰岛素样生长因子水平增高，从而促使皮脂分泌增加，诱发青春痘日常护理，很难从根本上解决痘痘问题，容易反复爆痘，甚至留下痘坑因此祛痘需要具体分析痘痘类型，找到痘痘成因，从根源上解决问题如果只是解决表面问题，没有从根源上改变痘痘生长的“土壤和环境”，则很容易“春风吹又生”如果你为痘痘烦恼不已，如果你的痘痘已经出现炎症、脓疱、甚至更严重的情况，建议及早就医，可到专业皮肤科进行针对性治疗深圳肤康皮肤病专科秉承中医传统，结合现代医学，中西并重，针对治疗各种痤疮——医学分型，科学治痘

各任课教师要系统有序地教给学生本学科的学习方法，并注意跟上个别指导班主任要利用一定时间，如每次考试后安排23名学生现身说法，介绍学习方法和学习经验对学生授之以渔而非授之以鱼，可起到事半功倍之成效6，因材施教，加强学生的分层次教育首先，切实贯彻优生优培，中间生提高，困难生稳中求进的原则全体教师要增强优生优培意识，调整优生优培策略，要特别关注各班第一名，将其作为重点中的重点悉心培养对本班前10名的学生要重点培养，增加升入重点高中的数量，提高本班优秀率各科教师要注意中程生的各科平衡发展，尤其是加强中程生薄弱学科的特殊对待，在课堂提问，试卷批阅等环节要注意对中程生倾斜，使其尽快优化，以提高平均分，增加其升入高中的机会

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