这里拥有得天独厚的深水港湾，便于原料进口与产品出口；它能极大弥补华南地区高端化工产品的供给缺口在新一代电子信息、新能源汽车、智能家居等万亿级产业集群环伺之下，湛江基地如同一个嵌入区域产业链的关键要素，为下游客户提供近距离、快响应的定制化服务与此同时，巴斯夫上海创新园作为亚太研发枢纽，源源不断地输出创新成果，与湛江生产基地相互映照正如凯礼所言：“我们看好中国市场，看好这片区域的发展动能，也高度认可这里的人才优势”这种信心是建立在对中国经济长期基本面和产业生态的系统性评估之上在当前全球“脱钩断链”杂音不断的背景下，巴斯夫加码中国，本身便传递出清晰信号：真正的全球化企业，不会因政治噪音而放弃最具活力的增长引擎

南雄市“广府原乡·融湾联赣”镇村片区组团（全安镇—珠玑镇）26南雄市“银杏染秋·生态发展”镇村片区组团（全安镇—帽子峰镇）27仁化县“醉美丹霞·仁爱仁化”环丹霞山东南镇村片区组团28始兴县“未来社区·万象始兴”镇村片区组团29乳源瑶族自治县“世界瑶乡·南岭画卷”乳桂镇村片区组团30翁源县“兰乡古韵·农旅画廊”（江尾—坝仔）镇村片区组团31新丰县“碧野泉韵·丰江画廊”梅丰马镇村片区组团32浈江区“行阅丹霞、风度迎客”镇村片区组团33武江区“武水共富”农文旅融合镇村片区组团（西河镇—重阳镇）34曲江区东部烟火大塘·醉美枫湾镇村片区组团（大塘镇—枫湾镇）河源市35源城区“水润山环”特色镇村片区组团（源南镇）36

及时纠正学生中间出现的错误最后进行集体订正二、复习有关利息、成数的应用题1做“整理和复习”第3题：请一名学生读题提问：“要求利息，必须知道哪些数据”(引导学生在题中找出本金、利率、时间 各是多少)“计算利息的公式是什么”(引导学生看黑板上的公式)让一名学生到黑板前做，其余学生做在练习本上教师一边巡视，一边及时纠正学生中出现的错误最后集体订正2做练习三的第1题请一名学生读题教师无需用任何提示，直接让学生计算利息教师行间巡视，然后集体订正：小结：我们国家还有许多贫困地区的儿童因为家庭困难而失学，许多小朋友都像小英一样把零用钱节省下来存入银行，既支援了国家建设，又可以把利息捐献给“希望工程”我们也应该向他们学习，平时勤俭节约，不乱花钱，为贫困地区的儿童献一份爱心

(课件出示故事2，师讲述) 1983年,发生在卢旺达的一个真实的故事,也许能给家做一个贴切的注解卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人,37岁，他的一家有40口人,父亲,兄弟,姐妹，妻儿几乎全部离散丧生最后,绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着,于是辗转数地,冒着生命的危险找到了自己亲生骨肉，他悲喜交加，将女儿紧紧的搂在怀里，第一句话就是:"我又有家了" (交流并板书：女儿=家) 三、细读故事，自主释疑 (一)、细读第一则故事 1、生带问自读，思考“别墅≠家” 2、交流 预设：(因为他没有亲人、缺少亲情)从何而见(醉倒街头) 你能想象富翁会遭受怎样的冷遇呢当富翁满怀喜悦回家时，();当富翁带着悲伤回家时，();当他病倒在床时，();当他遇到困难时，( )… 那你在家时，碰到这些情况时，又是怎样一番情景呢

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