教学准备：自制课件教学过程：一、儿歌铺垫，引出新课同学们，你们会背有关东、南、西、北方向的儿歌吗学生背儿歌：早晨起来，面向太阳前面是东，后面是西，左面是北，右面是南读了这首儿歌，你们能辨认东、南、西、北四个方向吗这节课我们一起来探究这个问题(板书课题：认识东、南、西、北方向)二、探究新知1、早晨，太阳从哪边升起引出东2、指一指哪边是东教室的东边有什么(黑板)3、东和西是相对的，那西边是哪边呢教室的西边有什么4、组织全班活动，起立，指一指东和西指左边练习表达：这边是北指右边：这边是南练习用教室的北和南各有什么说一说5、完成书本填空和做一做(1)观察例1图问：图书馆在操场的东面，体育馆在操场的( )面

“我们期待各位嘉宾充分运用澳门这一独特平台，凝聚共识，为全球文明对话提供具有澳门特色的思考与智慧” 中国社会科学院学部委员、中国历史研究院澳门历史研究中心主任李国强指出，举办文明互鉴国际论坛，正是践行全球文明倡议的具体行动希望通过这一平台，让不同文明在这里充分展示，不同文化在这里竞相绽放，不同思想在这里相互启迪开幕式后，中国社会科学院学部委员冯时，日本东洋文库研究部部长、中山大学人文高等研究院高级研究员滨下武志，澳门文化界联合总会常务副会长穆欣欣，以及英国伦敦国王学院艺术与人文学院古典学系教授休·鲍登(Hugh Bowden)等7位专家学者进行主旨发言，为新时代文明传承、跨国人文交流启迪新思路、贡献新观点

教学目标：1、进一步加深对乘除法意义的理解，熟练利用乘法口诀计算2、进一步加强解决实际问题的能力，提高根据题意提问题并解决问题的能力3、训练学生的发散思维教学重点：1、进一步巩固乘除法计算，提高学生提问题和解决问题的能力2、提高学生解决实际问题的能力教学难点：培养学生的发散思维教学课时：1课时教学过程：一、谈话引入1今天光明小学的操场上很热闹，咱们一起去看看吧出示主题图2仔细观察一下，说说你从画面中知道哪些信息3这是一场趣味运动会，比赛项目花样很多智慧老人打算在咱们学校也开一场趣味运动会他把筹备这场运动会的机会给了咱们班看他给我们提供了一些体育用品二、购买体育用品1课件出示体育用品单价2淘气和笑笑统计出了本班同学喜欢的体育用品，有毽子、皮球、沙包和跳绳，还了解到每个毽子是3元，每个皮球是9元，每个沙包是2元，每根跳绳是5元

西方一些人似乎天然地认为，中国就应该永远扮演“世界工厂”的初级角色，永远生产玩具、服装，永远停留在价值链的最底端，为发达国家提供廉价商品，同时安于接受技术上的依附地位一旦发现中国在中高端制造业方面取得成就，就会触发他们的“焦虑警报”不禁想问：中国到底做错了什么是中国的工厂生产效率太高了吗是中国产品的质量提升得太快了吗还是中国企业创新投入太大、技术进步太迅速了如果这些算作“罪状”，那恐怕是世界上最荒谬的罪状国际规则哪一条写着“中国不得从事高端制造业”WTO规则哪一条规定了中国只能生产低附加值产品中国企业和世界上所有国家的企业一样，拥有技术提升、产业升级、追求更高附加值的平等权利德国可以做高端机床，日本可以做精密仪器，美国可以做航空发动机，为什么中国就不能

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