在生活中这样的镜头你一定不会陌生：公园里，给小朋友系鞋带;在家里，我们把自己煮好的饭菜端到晚归的妈妈手中;校园里，我们把一张废纸悄悄地塞进自己的口袋……道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，是获得别人尊敬和信任的一个标准有些人以为做一个有道德的人难，其实你用心去做了，就会发现其实很简单，因为道德有时是一种爱心2015年5月12日，四川遭遇了一场突如其来的大地震淳朴善良的父老乡亲，在废墟下撕肝裂肺的呼救声，揪动着共和国的每一根神经“灾难无情人有情”，解放军向四川挺进，医疗队向四川挺进，志愿者向四川挺进支撑他们冒险挺进的就是那一颗颗滚烫的爱心全国人民都向灾区人民伸出了援助的手我们也纷纷捐款，献出了自己的一片爱心

9()5()2幼儿园大班数学9的分解与组合教案【篇2】活动目标1经力对数量为89的物品进行分解、组合的过程，感知8、9的分解、组合2感受总数与部分数之间的关系3培养初步的观察力，思考能力教学重点、难点8、9的分解组合，感受总数与部分数之间的关系活动准备1、教具：“筹码”、“数字卡片”、“分合号”2、学具：“筹码”、“数字卡片”、“分合号”纸、笔人手一份3、《操作册》第27页活动过程一、运用“数字碰球”游戏复习数的分解、组合二、学习8的分解、组合1、教师分给幼儿每人8片筹码，按自己的想法分成两份，并用“数字卡片”、“分合号”记录分解结果，先请分成7和1的幼儿展示自己的分法和结果，引导幼儿感受将8分成7和1或分成7和1，虽然改变了两个数字前后顺序，但合起来的结果都是一样的

（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业（2）按时、独立、认真地完成作业生活习惯的养成1慎重结交朋友交友不慎，是青少年养成不良行为的重要社会环境因素对此，青少年应该予以高度重视应交哪些朋友，不应交哪些朋友，一定要认真辨别，慎重选择2培养正确的生活态度有正确的价值观和人生观3防微杜渐“冰冻三尺，非一日之寒”不好的行为习惯往往不是一朝一夕形成的，而是潜移默化的、日积月累、逐渐养成的因此，平时只有经常提醒自己，事事认真，处处严谨，坚持高标准、严要求，从一点一滴做起，就能改掉坏毛病，养成好习惯4加强意志力的锻炼要养成良好的行为习惯，必须有决心、有恒心、有毅力5制订切实可行的制度订立制度，有章可循，便于对照落实，严格遵守，好的行为习惯就容易养成

方法指导：自主学习合作探究教学过程：一、激趣导入（约5分钟）课件展示教材62页例3，今天我们要给这个房子铺砖大家感兴趣吗要求要用整数块二、自主学习（约5分钟）1几个数（ ）叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫做（ ）216的因数有（ ），24的因数有（ ），16和24的公因数是（ ），最小公因数是（ ），最大公因数是（ ）3A=225，B=235，那么A和B的最大公因数是（ ）4用短除法求出99和36的最大公因数三、合作交流（约13分钟）小组合作学习教材第62页例31学具操作用按一定比例缩小的方格纸表示地面，用不同边长的正方形纸表示地砖，我们发现边长是 厘米的正方形的纸可以正好铺满，没有剩余，其它的都不行

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