(2)小组合作：分类、整理数据，方法自定，并完成统计表(3)组织交流2完成想想做做第２题:（1）同学独立完成（2）就统计结果，请同学们发表自己的看法（3）介绍你知道吗三、布置作业 ☆教学调整☆教学反思：课 题：条形统计图【教学内容】教材第７５～７８页【教学要求】使学生知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图【重点难点】学会制作统计图【教学过程】一、导入新课⒈ 谈话导入介绍上海世博会2、出示书７３页的统计图和照片介绍：世界五大城市申办２０１０年世博会，最终我国上海获得了胜出这是大家欢庆的场面（１这是第一轮投票的情况（出示统计表）２０１０年世界博览会申办城市第一轮得票情况统计表２００２年１２月申办城市 波兰弗洛兹瓦夫 俄罗斯莫斯科 韩国丽水 墨西哥克雷塔鲁 中国上海所得票数 2 12 28 6 36提问：有哪五个城市参加申办投票

《数学课程标准》关于“空间与图形”部分特别强调了内容的现实背景，强调关注学生的生活经验和活动经验在日常生活中，有很多的轴对称图形，这充分体现了数学知识与生活的密切联系，通过观察生活中的对称，使学生体验“对称美”通过学生动手创作轴对称图形，在创作中感知轴对称图形的特点，激发学生的兴趣【学情分析】本节的教学对象是小学中年级学生，在此之前学生已经学过一些平面图形的特征，形成了一定的空间观念，自然界和生活中具有轴对称性质的事物有很多，也为学生奠定了感性基础他们的思维特点是以具体形象思维为主，同时具有初步的抽象思维能力，对于具体、直观的的内容有较大的依赖性所以，本课尽量营造一种轻松愉悦的氛围，让学生在玩中学，在观察、操作中探索研究，让学生自主探索，在探索中发现，在探索中学习

板书：每份之间的差尽可能少5研究9瓶学生根据总结的方法直接说出次数，小组验证活动4【练习】拓展提高，优化方案1运用掌握的方法找方法：12瓶、15瓶、24瓶需要几次能找到次品2举一反三：从26瓶木糖醇中，找到一个次品，至少称几次一定能找出次品在导学案上完成3发散思维：有2187瓶矿泉水，其中2186瓶质量相同，另有1瓶是盐水，比其他的水略重一些至少称几次能保证找出这瓶盐水人教版五年级数学上册教案【篇3】学习目标：1、我能在认识长方体的基础上，掌握长方体的特征，并认识长方体的长、宽、高2、我能通过自主探究与合作交流，探索出长方体的具体特征，并能解决简单的实际问题3、我有信心学会本节所学内容，我一定能够获得成功

董志民行为对小花梅的人身健康造成重大伤害，导致小花梅患精神分裂症且不可逆转，具有致被害人重伤的加重处罚情节，依法应处二年以上七年以下有期徒刑；董志民非法剥夺小花梅人身自由，依法应处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利董志民虐待、非法拘禁犯罪持续时间长，犯罪手段恶劣，造成严重危害后果和恶劣社会影响，应依法严惩综合考虑其犯罪事实和情节，以虐待罪、非法拘禁罪分别判处董志民有期徒刑六年六个月、三年，数罪并罚，决定执行有期徒刑九年二问：1998年参与拐卖小花梅的犯罪嫌疑人共有7人，均超过二十年追诉时效期限，为何追诉5人，另外2人没有被追诉饶本东表示，经审查，时立忠、桑合妞、谭爱庆、霍永渠、霍福得等人先后拐卖小花梅，造成严重后果

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