我们来看其他三个片断，请你仔细咀嚼，再在书上写下你读后的体会读后交流：你觉得哪儿有趣预设：(1)谈铃铛A、“充满”让我们体会到童年时的林海音特别好奇B、读这个片断，说说这对话与平时的对话有什么不一样我们来分角色读一读好不好可是爸爸的话没有直接写出来，你们能猜到爸爸是怎么说的吗分角色说说爸爸和我对驼铃不同的想法C、你看到了一个怎样的英子D、爸爸当时听了我的想法，笑笑说“也许，你的想法更美些”你知道，爸爸在笑什么E、回顾“夏天过去，……我也不会再做了”(2)想剪毛你觉得哪里特别有意思(3)问去处你从中体会到了什么对话分角色朗读三、再忆往事，体会真情1、当作者人到中年，当她身在台湾，可能会产生更多的人生感触

当然山西的名酒除了汾酒外，还有另外几种相当有名的“兰羞荐俎，竹酒澄芳”的竹叶青酒，“香飘万里醉半山”的长治潞酒，“六曲飘香”的祁县六曲香酒等，这些酒名较常见于古代电视剧中，一般的外地人根本无福享受在宴请客人的时候，山西人也非常尊奉礼节酒自然是宴席上的必备品，他们也信奉中国人那套老话“无酒不成席”，因此主人待客人落座后，立马就会热情地拿起酒壶为客人倒酒而这倒酒又是一门学问了，在山西民间流传着一种约定俗成的宴席规矩：茶七、饭八、酒十分，意思就是主人为客人倒茶时，不能斟满茶杯，一般来说倒个大半杯最合适接着来说说“饭八”的学问，这点跟喝茶有相似之处，主人为客人盛饭时不宜盛满饭碗，也是给客人留有发挥余地，客人接过饭碗的时候才不会使手扎在饭团里，夹菜到碗里的时候也不会显得太满，吃相自然就会显得端庄、文雅

最重要的是同学们要记住，你们曾经拥有过更多的是母校的爱护和老师真诚的教诲他们日夜操劳，为你们付出了他们生命中的三年，三年来，他们用自己的真情，温暖了同学们的焦灼的心灵;他们用自己的汗水，浇灌了同学们的干涸的心田老师们，你们的责任心，令人钦佩;你们的大爱，让学生们心存感激请让我们用热烈的掌声，对在座的以及所有的老师们，表示我们的深深的谢意和崇高的敬意我希望同学们永远记住孙老家镇中是你的母校“什么是母校网络上盛传华中科大校长李培根院士对20__届本科毕业生的讲话，母校就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方”，这句话精彩阐述了母校的含义回首过去三年学校的工作，我们也有些不安在同学们的学习生活当中，在许多方面还有不尽如人意之处

2、指名几人朗读自己所写的温馨短语八、布置作业1、真诚行动：回家为自己的父母、家人做一件事：捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步……2、节日来临时，别忘了给亲人送上温馨的祝福最后，在低音播放《常回家看看》歌曲声中和教师引用英国哲学家培根曾说过：“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好”这句话中结束教学初一语文散步教案（篇2）重点：1理解通过传神有趣的细节，表现一家人互敬互爱、相处和睦的生活情趣的写法2通过朗读，体会娓娓道来的叙事风格和晓畅素雅的语言美，加强学生对文字的感悟能力难点：1：文中仅有的两处景物描写所提供的美妙背景2：对寓意深刻的句子的理解教学过程：一、轻声读《散步》

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