6、甲亢会引起月经紊乱、闭经及不孕等表现，即使怀孕后也易产生胎儿发育不良、早产、流产、胎儿发育不良及死胎7、 甲减对人体多个方面具有危害性一般表现：怕冷、皮肤干燥少汗、粗糙、泛黄、发凉、毛发稀少、干枯、指甲脆、有裂纹、疲惫、瞌睡、记忆力差、智力减退、反应迟钝、轻度贫血、体重增加8、格外表现：颜面苍白而蜡黄、面部浮肿、目光呆滞、眼睑浮肿、表情淡漠、少言寡语、言则声嘶、吐词含混9、 心血管系统： 心虑缓慢、心音低弱、心脏呈普遍性扩大、常伴有心包积液、也有疾病后心肌纤维肿胀、粘液性糖蛋白(PAS染色阳性)沉淀以及间质纤维化称甲减性心肌病变10、 生殖系统：男性可出现性功能底下，性成熟推迟、副性征落后，性欲减退、阳痿和睾丸萎缩

---Do you have______to say for yourself---No,I have______to sayAsomething;everything Bnothing;something Ceverything;anything Danything;nothing2---Would you like_______to eat---Thanks,pleaseAsomething Banything Csome things Dany things3Paul and I______tennis yesterdayHe did much better than IAplay Bwill play C

他借屈原的独自，鞭挞蒋介石的反动统治，抒发了人民的愤恨《雷电颂>出现在《屈原》第五幕第二场屈原被囚禁在东皇太一庙他手足带着刑具，颈上系着长链，散发披肩，独身徘徊这时，狂风咆哮，电闪雷鸣面对这黑暗的世界，他想到祖国就要沦亡，听着风吼、雷鸣，看着闪电劈空，他感到了大自然的伟大力量，他激愤的心情发展到极点，他的心像火一样燃烧起来，铸成了这大气磅礴，动人心魄的独自——《雷电颂》它是屈原斗争精神的最集中、最突出的表现是全剧高潮中力的一个音符三、朗读课文课文在形式上并不押韵，但节奏分明，声调铿锵有力，要求学生反复朗读，品味文章语言，体会文章气势，并谈感受四、再读课文，理清思路学生讨论、交流明确：《雷电颂》这段独白，大致包含两方面的内容：一是对风、雷、电的期待与歌颂，一是对光明的渴望与追求

因为，本文描摹山水，抒写游宴，看似作者在政治上遭受挫折后的沉沦表现，实质上，作者笔下如此美妙的胜景，抒发的自得其乐的陶醉之情，是“醉翁之意不在酒”，胜景、享乐折射出来的是作者治滁的政绩，是积极从政的结果，是“与民同乐”的积极思想（五）布置作业诵读课文，熟读优美的写景佳句（六）板书设计初中语文教案万能模板 精选篇4教学要求：1、学习生字新词，结合课文理解含义深刻的句子2、了解时间的来去匆匆，一去不复返，体会作者对虚度时光感到无奈和惋惜的思想感情3、从阅读的内容想开去，培养学生的阅读能力4、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分教学程序及设计意图：一、激趣导入，鼓励质疑1、学生汇报课前收集的有关时间的诗词、名言

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