苹果是一种非常常见的水果，几乎一年四季都有，市场上也是随处可见苹果甘甜多汁，人们非常喜欢，不仅日常生活中喜欢吃，去看病人都会带上苹果，那么你知道吃苹果有什么好处吗今天带大家一起看看吃苹果的好处，以及早上空腹吃苹果的5大好处1、含有丰富的维生素，其中维生素C的含量非常丰富，能有效的降低胆固醇，维持人体血糖的稳定，预防高血压、高血糖和高血脂以及心血管疾病2、含有丰富的膳食纤维，能够有效地促进胃肠蠕动，调节胃肠环境，为益生菌提供营养，预防肠道疾病和便秘的产生3、含有大量的矿物质，可以补充人体所缺的微量元素，改善因缺乏微量元素而产生的病症4、苹果是碱性食品，经常食用苹果可以维持身体内的酸碱平衡，可以中和人体内因运动和代谢产生的酸性物质，起到增强抵抗力的功效

知识与技能①理解有理数的意义②能把给出的有理数按要求分类③了解0在有理数分类的作用2过程与方法经历本节的学习，培养学生树立分类讨论的观点和能正确地进行分类的能力3情感、态度与价值观通过联系与发展、对立与统一的`思考方法对学生进行辩证唯物主义教育教学重点难点重点：会把所给的各数填入它所在的数集的图里难点：掌握有理数的两种分类教与学互动设计(一)创设情境，导入新课讨论交流现在，同学们都已经知道除了我们小学里所学的数之外，还有另一种形式的数，即负数大家讨论一下，到目前为止，你已经认识了哪些类型的数(二)合作交流，解读探究学生列举：3，57，-7，-9，-10，0，-3，-74，52…议一议你能说说这些数的特点吗

教学过程一、初读，切入重点，感知人物外在表现1、快速地朗读课文，一边读一边思考：题目中的“她”和“我”分别指谁这篇课文讲述了“她”与“我”之间的一件什么事2、默读课文，一边读一边把描写阮恒在献血时动作和神态的句子划出来3、师生交流4、自由朗读并思考：这些句子中，阮恒的哪些动作是相近或是相同的(板书：哭、掩)二、再读，突出重点，体验人物内心活动1、自由朗读描写阮恒“哭”的句子，边读边体会，阮恒每次都是怎么在哭(板书：怎么)2、引导学生从“啜泣”、“呜咽”、“持续不断”等词语理解并体会阮恒哭得很伤心3、指导学生边读边比较阮恒哭的程度是越来越伤心4、指导朗读并体验阮恒内心的痛苦5、出示课件，激发学生想象：以为自己快要死了的阮恒想到了些什么

激发对数学学习的积极情感教学重点：使学生初步认识轴对称图形的一些基本特征，能识别出轴对称图形，能用一些方法做出轴对称图形，能在方格纸上画出简单的轴对称图形教学难点：引导学生在自己的操作活动中发现和认识轴对称图形的一些基本特征教学准备：多媒体课件一套，每组有不同的图形一套，想想做做2所要求的字母一套，小剪刀，彩纸，水彩画颜料，钉子板等等一、猜一猜——激趣导入师：今天，老师带来了一些有趣的物体，不过只有一部分，请你猜一猜，它们分别是什么（多媒体出示：枫叶、蜻蜓、天平等物体的一半，让学生猜一猜，猜中就出示物体的全幅图）师：是啊，这些物体可真有趣，你知道它们有趣在哪里吗（让学生自由说）小结：是的，它们可以分为两个完全相同的部分

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