学校是人群高度密集的场所，学生又是传染病易感人群之一，一旦出现就比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响为有效预防与控制春季传染病的发生和流行，同学们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解春季流行的传染病主要有呼吸道传染病和消化道传染病通过空气、飞沫等传播途经引起的传染病，称为呼吸道传染病常见有流感、肺结核、流脑、腮腺炎、麻疹、水痘、以及近几年新发现的sars、人禽流感等消化道传染病主要有甲型肝炎等这些不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播1、教室、必须要每天通风、保持空气流动定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法

3、练习分角色朗读课文，鼓励学生读出自己的感受二、教学重点1、正确认读14个字2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文三、教学难点感悟朋友间的友情，特别是通过人物语言感悟心情，读出自己独特的情感体验四、教学准备1、课件2、小动物标志五、教学时数1课时六、教学过程(一)激趣导入1、师：今天老师来学校之前，去了一个小动物的家做客它家的小院子很漂亮，我用相机拍了几张照片，同学们想不想欣赏一下生：想2、多媒体演示图片(配上优美的乐曲)师：同学们，你们用一个词来形容一下，这是什么样的院子出示 的院子师：我们刚才看到的花，都是玫瑰花今天我们就来学习第八课<<开满玫瑰花的院子>>(二) 借助拼音，整体读文1、借助拼音朋友，认真读好每一个字音

生：都是连加生1：加数相同师：对每一题的加数都相同2+2+2是几个2相加生：3个2相加，（依次说出后几个算式）师：请同学说一说20串灯笼的个数，怎么写算式生动手写：3+3+3+3师：你觉得写起来怎么样生：很麻烦师：怎么就不麻烦了生：用乘法师：你真爱学习这个内容我们在下节课里学三、巩固练习1、出示图：生说，师判断2、出示图：师说题意，生填写，集体订正四、小结同学们，这节课你知道了什么你觉得自己的表现怎么样五、布置作业提前预习下一课板书设计：乘法的初步认识教学反思：本节课我把教学重点放在了让学生自主提出问题、寻找解决问题的策略上，引出多种不用的解决方法，然后着重认识几个几连加引导学生充分经历问题解决的过程，体验解决问题策略的多样性，这样对学生思维的发展和解决问题能力的提高都是非常有益的

以下几类人群在使用肥皂时需要特别谨慎： * 敏感肌肤：敏感肌肤的人群皮肤屏障较为脆弱，容易受到外界刺激使用碱性较强的肥皂可能会加重皮肤敏感症状* 干性肌肤：干性肌肤的人群皮肤油脂分泌较少，使用肥皂洗脸可能会使皮肤更加干燥* 皮炎、湿疹等皮肤病患者：这类患者的皮肤已经处于病态，使用肥皂可能会加重病情对于以上人群，建议选择温和、无刺激的洁面产品如果一定要使用肥皂，可以选择那些添加了保湿、舒缓成分的肥皂，并且使用频率不宜过高3肥皂与其他洁面产品的比较与选择建议 与肥皂相比，市面上还有许多其他类型的洁面产品，如洗面奶、洁面乳、洁面膏等这些产品通常含有更丰富的成分，能够针对不同肤质提供不同的清洁和保养效果

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