1、学生自读课文，了解脉络(要回宝玉、争取时间、派人潜送;参插《词句活动室2》)2、抓住蔺相如说的三句话展开教学①找一找：蔺相如一共说了几句话哪几句话②说一说：为什么说这几句话(看到秦王没有诚意，要回宝玉以争取主动;再一次试探秦王;争取时间把宝玉送回赵国) ③读一读;秦王为什么乖乖就范体会蔺相如的智和勇(第1、3句话的理解，可以从秦王的反应表现入手，譬如：“信以为真”和“只好同意”第2句话作为重点来理解，可从蔺相如的动作、神情和语言入手) 四、指导学生联系上下文理解其它句子1学生划出不理解的句子，并提出问题2在小组内通过联系上下文讨论解决3教师适当组织全班讨论五、有感情地朗读全文六、指导完成《词句活动室1》

教学重难点教学重点：熟练运用定理教学难点：应用正、余弦定理进行边角关系的相互转化教学过程一、复习准备：1写出正弦定理、余弦定理及推论等公式2讨论各公式所求解的三角形类型二、讲授新课：1教学三角形的解的讨论：① 出示例1：在△ABC中，已知下列条件，解三角形分两组练习→ 讨论：解的个数情况为何会发生变化②用如下图示分析解的情况(A为锐角时)② 练习：在△ABC中，已知下列条件，判断三角形的解的情况2教学正弦定理与余弦定理的活用：① 出示例2：在△ABC中，已知sinA∶sinB∶sinC=6∶5∶4，求最大角的余弦分析：已知条件可以如何转化→ 引入参数k，设三边后利用余弦定理求角② 出示例3：在ΔABC中，已知a=7，b=10，c=6，判断三角形的类型

据数据显示：2020年全球胃癌新发人群为109万人，而中国胃癌患者则达到了72万人这也意味着，全国胃癌患者中，就有一半是国人事实上，近些年来，胃癌的发病率非常高，呈现逐年上升的趋势这种源于胃黏膜上皮细胞的恶性肿瘤，一旦患病，如果早期进行科学规范治疗，患者5年生存率可达90%以上如果进入晚期，其5年生存率达不到30%，对患者的生命有着较大威胁影响胃癌的因素有很多，有的时候甚至是我们所忽视的因素16岁女孩长期用零食代替三餐，结果被确诊为胃癌近日，据媒体报道：宁波16岁少女刘某半年前就感觉腹部不适，无法进食，于是就医检查后发现，被诊断为胃癌晚期据悉，刘某在确诊前几年，一日三餐几乎都是吃辣条、泡面、烧烤等来代替三餐

有的患者对造影剂过敏，就有可能出现皮肤瘙痒或者皮疹、咳嗽之类的症状，严重过敏甚至有可能引起呼吸困难和休克，需要及时接受治疗才能得以改善不过，医院一般会让患者先做过敏试验，提前做好预防过敏的措施，帮助患者减少身体受到的损害二、可能引起造影剂肾病做冠状动脉造影的时候，所注入的造影剂里面含有37%左右的碘，这碘元素需要通过肾脏进行代谢和排泄如果患者本身患有肾病或者肾功能比较差，造影剂可能会对肾脏造成严重的刺激和损害，就有可能引起造影剂肾病发生，使人出现急性肾损伤三、动脉破裂因为进行冠状动脉造影需要将心导管插入动脉血管，如果患者的动脉血管过硬或者受堵，又或者是损伤者的水平不够娴熟，都有可能对动脉造成损伤，引起动脉发生破裂、出血

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