第二，表情夸张虽然说经常笑对健康有好处，但是随着年纪不断的增长，喜欢大笑的人皱纹会比同龄人更明显，尤其是法令纹第三，老嚼口香糖嚼口香糖本身是好的，可以清洁牙齿，消除口臭但是有事没事就嚼口香糖是很不好的习惯，下颌骨角肌肉越来越发达，脸会变成国字脸如果经常用某一侧咀嚼，脸会变得不对称第四，用口呼吸用口呼吸嘴巴会变得越来越凸，变成丑陋的龅牙从小就口呼吸的人，牙齿、骨骼发育畸形，变得越来越丑而且口呼吸会将空气中的灰尘吸进去，引发咽喉炎第五，长期低头作为一个低头族，低头看手机是每天必不可少的一个动作而低头时，会使我们的额头处于紧绷状态，脖子肌肤也会被挤压，长此以往，容易形成抬头纹和颈纹第六，经常熬夜长期睡眠不足会使人出现，精神不振，黑眼圈眼袋加重，皮肤的衰老，内分泌紊乱等等问题

同学们，学校的大门永远向你们打开，也随时欢迎你们回母校亲爱的六（2）同学们，老师打心眼里喜欢你们，真心希望你们成功希望你们明白小学毕业，只是人生里程碑中的一个小站点，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程天下没有不散的宴席，再过几分钟我们就此分别了，请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我都将永远关注你们；关注你们的成长，关注你们的发展，我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才，给母校传来佳音同时也希望同学们在以后相伴的岁月里一如既往，相互鼓励，互相学习，和睦相处，为美好的童年，为自己的小学生活画上完美的句号最后，老师祝福你们：前程似锦天天进步永远快乐谢谢大家小学毕业班班主任致辞（精选篇4）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：你们好

七、作业1课余与父母共同看相声、演相声2创作一个短小的相声段子北师大版五年级语文有趣教案（篇2）《莲叶青青》教学要求1、 抓住课文重点词语 ，理解课文内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质2、有感情的朗读课文3、初步了解“睹物思人”的写作方法教学重难点1、抓重点词句、指导有感情的朗读、体会文章思想感情2、体会祖母为人善良，关爱他人的高尚品质教学时间：两课时第一课时教学目的1、扫清文字障碍，初步感知课文的内容2、理解“一望无边、左邻右舍、念念有词”等词语3、学习课文第1段教学准备： 课文中的插图、生字卡等教学过程一、创设情境 谈话导入1、(出示荷花图，音乐、引入)同学们，盛夏季节，当你看到一池色泽碧绿、青翠清凉的莲叶时，你会想些什么，又会说些什么呢

来：左右对称，书写要在竖中线上两横之间距离要适中，不要过远或过近【设计意图】本课是古诗，但语言亲切生动，很容易明白字面的意思识字上，理解“反义词”是个重点找出文中的反义词，再分享自己知道的其他反义词，引导学生在课上课下注重语言的积累，用找反义词的方法识字既巩固了熟字又掌握了新字，达到了举一反三的效果三、细读古诗，体会感情1自由读诗，喜欢的诗句多读几遍2说说自己喜欢的原因（教师引导学生说出诗句大意）3诗里的景色美吗谁能读出这种美来4注意学习诗歌的停顿（断句）和语气远看/山/有色，近听/水/无声春去/花/还在，人来/鸟/不惊5为什么“近听水无声”呢6春天过去了，花儿却没凋落鸟儿在枝头看到有人过来也不飞走

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