(2)师拿着实物铅笔并做动作演示、说：A pencilI have a pencil引导学生展示铅笔，学说I have a pencil2、教学单词ruler(1)师出示尺子，问：Whats this生可用汉语回答，对用英语回答的学生要鼓励师说A ruler师询问“根据老师手中的物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”(可慢读2遍)待到学生从形音义三方初步感受pencil后，师教读ruler,分两个音素示范发音、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读---小组读，或高低音读---开火车读，检查个读

无私奉献的雷锋精神正在我们的校园闪烁着耀眼的光芒同学们，新学期已到来，你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上”这段话曾作为雷锋的生活准则而广为传颂，在这里，我衷心地希望全体同学将雷锋的这段话作为奋斗目标，我相信，只要我们充满爱心和奉献精神，雷锋精神必将在我们身上延续同学们，让我们行动起来，用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌，让雷锋的精神永驻我们的校园

当地时间3月29日，俄罗斯外长拉夫罗夫在莫斯科与到访的伊朗外长阿卜杜拉希扬举行会谈并共见记者，表示两国对双边关系积极势头感到满意，并将进一步加强多领域合作拉夫罗夫与阿卜杜拉希扬在当天的会谈后举行了联合记者会，表示两国正在加强地区间多个领域的交流两国政府间贸易和经济合作委员会的活动，有助于确保两国贸易额的稳固与可持续增长俄伊两国外长表示，对双边关系的积极势头感到满意，尽管有美国及其追随者的非法制裁，但俄伊两国贸易额继续保持稳步上升态势，到2022年底达到了486亿美元的新纪录双方决定进一步积极推动伊朗和欧亚经济联盟之间正式自由贸易协定的谈判进程，重申拒绝西方的破坏性路线双方强调，应取消对伊朗的所有非法制裁，欢迎中东地区局势的改善，包括最近伊朗与沙特阿拉伯宣布恢复外交关系

3、学生根据提纲尝试解题4、全班汇报(1)根据学生的回答，归纳出两种思路：A、可以从条件出发思考，根据彩带长8m ，每朵花用 m 彩带，可以先算出一共做了多少朵花B、从问题入手想：要求小红还剩几多花，根据题意，应先求小红一共做了几朵花(2)说说运算顺序，再进行计算(二)、教学例4(2)(1)计算1/5÷(2/3+1/5)×15让个别学生说出运算顺序并计算题目的得数教师巡回指点，搜集存在问题教师黑板出示问题，学生上台改正，并说明理由(2)小组间讨论带有中括号的计算题，并正确计算然后全班校对三、当堂测评练习九第1、2、3题：注：第2题求楼的楼板到地面的高度，但要注意引导学生意识6楼楼板到地面的高度实际上只有5层楼的高度

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