我们班有调皮的朱锐，时不时学学万老师讲课时的手势，要不就模仿张奶奶说话的语调，常常惹得同学们哄堂大笑，当然这笑声中最爽朗的莫过于张艺了还有我们孩子气的小狄，需要彭老师念念咒语、张开怀抱，才能越过跳箱更不用说潜力无穷的徐康哲了，课堂上回答问题时的语出惊人，课后还跟勤奋的大勇一起悉心钻研学问还有酷似考拉的张馨予，看到我这棵大树就会抱上来，让我觉得既亲密又贴心三班的孩子们呀，活泼热情的你们在初三面临了巨大的考验，但是你们都坚强地挺过来了接着说说两班，让我印象最深刻的是你们的自觉自律课堂上男生们永远思维活跃，响应积极，时刻全神贯注的段之昊就是最典型的代表，是你们那一双双求知的眼睛提醒着我们教师身上的责任

(充满了对老师的感激、尊敬、热爱)齐读第一节最后一句(每当看到-------老师您好)A指导理解：这句中哪个词语最能体现对老师的感情强烈(“涌起——这种感情就像大海的波涛一样强烈)B指导朗读这一句C指导朗读第一句四学习课文第二节，自由读指名读，要有感情的读，找出一些优美的句子1自由读课文第二节，思考这一节又是哪句话赞美了教师的事业(啊教师的事业多么美好)2默读课文，思考：这一节哪几句话具体写出教师事业是美好的按顺序从前到后找3讨论归纳(1)第一句(用真理-------心灵闪耀)指导理解：A释词：春晖(春天是温暖的阳光)朝霞(早晨太阳出升的云霞)B师讲解：教师的工作塑造人才，美化了心灵所以说教师的事业多么美好

前者的错误，是你不懂得珍惜，后者的误会，是你不知道如何经营爱情，你们的分手，前女友必然有她分手的理由如果你想挽回你的前女友，你必须勇敢地承认你做错了什么为了自己争辩，你只会把自己和她变成对立的两面你需要明白，你在某些方面伤害了她，先为你的错误道歉表现出你的诚意可以慢慢缓解她的不满情绪和防御心理如果是误会，那么也需要解释清楚，并道歉认错，主动承认自己的冲动决定而后悔2、戒掉坏习惯，不要犯类似的错误 在挽回前女友的过程中，重要的是不要重复你在分手前犯下的错误例如，前女友提议分手，是因为你和异性不清不楚，或者她不能忍受你的一些坏习惯如果想要真心挽回女朋友，则必须改掉这些坏习惯而不是等到挽回她后，你会采取改变的行动，也就是说，你必须在挽回前女友前，改变自己，让一个全新的自己面对她，给她惊喜

到了歉年，连这个也吃不上，那就只有吃野菜了课件出示资料2：有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的’”简短的一句话里面含着多少辛酸，多少悲伤啊母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊然而这个儿子却始终没有归去，一直到母亲离开这个世界(1)学生浏览以上资料谈体会(2)联系“11月18日”的日记谈理解指读或师范读说说感受，谈谈作者思母的原因教师相机引读：“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席我真想随母亲于地下我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人我怀着不全的灵魂，抱终天之恨一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日

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