展示相关句子，指导学生阅读在一年中的某个时候，五万名匈奴的骑兵入侵，将晋阳城封锁，导致水泄不通当时城里只有两千名守军，刘琨一边将军队调走，一边让人出城求援几天后，援军仍未到达城内兵力日益减弱，粮食亦日渐减少二、一声长长的啸1作为总指挥，当守城处境危机时，刘琨急得要命(板书：“急”)2一夜，刘琨登上了城楼，心急如焚城里城外一片寂静，一轮明月挂在空中，月光下，远处匈奴骑兵的营地隐约可见刘琨凝视远方，面对边塞的冷月、荒漠、山丘、孤城……禁不住发出一声声长啸刘琨登上城楼，看到了冷月、荒漠、山丘、孤城……课文中所描述的景色尽收眼底然而他看不到月下万里草原的广阔与壮美，看不到荒漠中霞光万丈的奇景，看不到山丘间翻滚的绿色生命

父亲经常给我说：“将来你长大了，不管做什么工作，都要踏踏实实，一步一个脚印，这样，才能干出一番成绩来”父亲的话，我一直记在脑海中在交通局工作的十几年间，我以已经退休的父亲为榜样，兢兢业业，任劳任怨卢氏县公开遴选巡察专员，我就把想报考的想法告诉了父亲，父亲听了语重心长地对我说：“你长大了，有自己的想法，我不拖你后腿，只是有一点，在纪检部门工作，你要更加严格的要求自己，不要辜负了大家对你的期望”在父亲的支持和鼓励下，我报名参加了遴选考试，成为一名光荣的巡察专员被卢氏县纪委授予反腐倡廉宣传先进工作者衷心感谢父亲对我的教诲，爱岗敬业，永无止境【关于家风的国旗下讲话】二 我的爷爷是个老党员，长期担任着大队书记，一当就是30余年

4、把连好的句子读一读四、学习生字，指导书写1、学生自己识记生字“俩”2、指名生分析“俩”的字形结构3、仔细观察“俩”在田字格中的位置，说一说在书写时应注意哪些地方4、师作示范指导，学生自己练写生字，再与范字作比较5、师选出写得较好的字全班展示第三课时教学目的：1、正确掌握本课生字词2、正确、流利地朗读课文分角色朗读课文3、通过课文的学习，培养学生对科学童话的兴趣，对科学探究的兴趣教学重、难点：正确掌握本课生字词通过课文的学习，培养学生对科学童话的兴趣，对科学探究的兴趣教学过程：一、复习1、多种形式巩固生字认读2、有感情地朗读课文二、教学生字1、出示生字认读2、学生自学生字(先说它是什么结构，是什么和什么组成的(独体字除外)，它的笔顺是什么，共有几笔，组词是什么

简介： 带刺的树木都有什么落叶小乔木，稀灌木，高达10余米；树皮褐色或灰褐色；有长枝，短枝和无芽小枝（即新枝）比长枝光滑，紫红色或灰褐色，呈之字形曲折，具2个托叶刺，长刺可达3厘米，粗直，短刺下弯，长4-6毫 带刺的树木都有什么落叶小乔木，稀灌木，高达10余米；树皮褐色或灰褐色；有长枝，短枝和无芽小枝（即新枝）比长枝光滑，紫红色或灰褐色，呈之字形曲折，具2个托叶刺，长刺可达3厘米，粗直，短刺下弯，长4-6毫米；短枝短粗，矩状，自老枝发出；当年生小枝绿色，下垂，单生或2-7个簇生于短枝上3、花椒树花椒树为芸香科、花椒属落叶小乔木，产地北起东北南部，南至五岭北坡，东南至江苏、浙江沿海地带，西南至西藏东南部；台湾、海南及广东不产

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