然后用字母表示出来：教师根据学生的回答，整理成教科书第93页的表如果学生只举整数的例子，教师可以引导学生想一想：运算定律除了对整数加法和乘法适用以外，对小数和分数的加法、乘法适用吗让学生再举几个有关小数、分数加法和乘法的例子下面的式子有没有错误把错的地方改正过来(4．3十2．5)4＝4．342．54(700十1)68＝70068十68153(220十57)＝153220十57638十378；(63十37)(8十8)还可以做练习二十的第8题教师：在我们学过的知识里哪些地方应用丁运算定律可以多让几个学生说一说如果学生掌握得比较好，还可以让学生用运算定律解释下积、商的变化规律：如：在乘法里如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，那么积就扩大10倍：可以用下面的式子说明：(a10)b＝a10b＝ab10＝(ab)10这里应用了乘法的交换律和结合律

）过渡：同学们读得真好，老师相信你们一定能不看书背出儿歌，是吗愿意背的同学站起来背，可以加上你最喜欢的动作（5）背诵课文（三）、思维拓展活动1、选尾巴过渡：我们班的小朋友可真聪明瞧老牛、小马、小鱼也赶来凑热闹了，（出示图片：无尾老牛、小马、小鱼及它们的尾巴）它们也想请小朋友们给它们选一条尾巴呢谁愿意帮助它们（1）学生先在书上练习（2）请学生上台选择粘贴2、学编儿歌（1）小朋友能根据它们的尾巴特点像书上一样编出有关尾巴的儿歌吗（可以先在大屏幕上播放一些动物的'图片或录像）小组讨论（2）回答问题（四）、总结今天小朋友的表现可真不错，尤其是儿歌读得特别好，还有几位同学编的儿歌也特别棒小猴淘淘出来夸奖大家啦

他今日自来投到，岂不是飞蛾扑火，自讨死吃的(元·杨显之《潇湘雨》第二折) 扩展资料 南北朝时期，梁朝有个名叫到溉的人，他年少时父母双亡，成为一个孤儿,生活十分艰难但他并未因此而退缩，有时间便潜心苦学，积累了很多学问，成为一个聪敏有才的人到溉为人豪放，性情直爽，后来为朝廷所用，官至散骑常侍、侍中、国子祭酒到溉有个孙子,名叫荩，自小聪明过人，到溉十分喜欢他，一有时间就陪着他读书、写诗,养成了到荩喜爱诗文的好习惯到荩成年时在诗文方面的成就超过了到溉，颇得梁武帝的赞赏有一次，到溉与梁武帝聊天时,武帝开玩笑说：“你孙子的文章写得那样好，你的文章都是他为你代写的吧”为此，梁武帝还写了一首名为《连珠》 的诗，赐给了到溉

3、头晕目眩：血栓会影响到血液循环，相应的血液循环受阻，人体的器官所需的血液也会因此无法及时得到供应，同时肺部也会因此受到一定的影响一般来说，如果肺部没有问题，那么人体的呼吸应当是顺畅无阻的但是如果人体患上血栓，此时受血栓影响，肺部的血液循环也会因此受阻，进而造成肺部供血不足而如果肺部无法及时得到血液供应，便会引发人体呼吸不畅，严重的更会是出现呼吸困难、胸闷等现象因此，生活中如果自己总是无缘无故出现呼吸困难的现象时，一定要及时前往医院进行诊治，这样才能及时发现血栓，从而让自己的身体免受血栓的危害综上所述，当血栓来临时，人体通常会出现流口水、四脚麻木、胸闷、呼吸困难等症状如果自己有此类情况中的任意一种，就一定要及时前往医院诊治，这样才能最大程度地避免血栓给自己的健康造成不利的影响

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