教学难点分析关键语句，体味文章的内涵及语言风格教学方法自主、合作、探究式学习教学时数2课时教学手段多媒体辅助教学教学活动设计第一课时一、激趣导入：(多媒体展示一组北京大学的图片)波光潋滟的未名湖，古朴秀丽的博雅塔，百年燕园与青春憧憬联系在一起，越发充满了诗意的情趣今天，北大以她秀美的湖光山色和优秀的文化传统成为莘莘学子仰慕与向往的求学圣地然而，创办之初的北大是怎样的状况呢又是谁为北大奠定了学术至上、思想自由的优良传统呢90多年前，蔡元培先生就任北京大学校长之初所作的一篇划时代的演讲，为我们提供了的答案下面就让我们一起来学习这篇把北京大学带进新纪元的文章——《就任北京大学校长之演说》二、走近作者：1

2．在学生讨论的基础上，师提出具体明确的阅读要求：①读一读，想一想，雅鲁藏布大峡谷，她为什么被称为“世界第一壮丽景观”作者是从哪几个方面介绍的②对课文不理解的地方提出疑问，并学一学编辑叔叔的做法，在课文空白处画“问题泡泡”3．学生根据阅读要求，用自己喜欢的方式自读课文交流汇报4．交流自读疑难师：读了课文，你们有什么不理解的地方需要提出来一起研究的吗生汇报，师引导学生评价所提出的问题，并用实物投影展示学生所画的“问题泡泡”【口头提问是学生质疑的一种方法让学生学画“问题泡泡”，却更具情趣和诱惑，同时使学生与课文、编者之间的“对话”成为可能】拓展实践:教师放一段风光雅鲁藏布大峡谷录象片，要求学生自由配加导游词，适当加进自己的感受和想法

那时候我们呼吸的空气都是清新的，可如今的空气就不是以前那样干净了空中飞着的灰尘、路边树木上的尘土，无不昭示着环境被破坏的那么糟糕我们想要回到过去那样好的环境或者更好的，就要从此刻开始去守护这个环境我们要节能减排，此刻的能源是无尽的开采这个地球才有的，所有的能源，水能、煤、风能、太阳能和石油、天然气等等，这些都是依靠这自然环境开采出来的，这些能源并不都是无限开采的，像石油、天然气、煤都是有限的，它们都是不可再生的能源，如果此刻不节俭使用，以后就只能坐吃山空，没了就是没了，何况我们还有未来千万子孙，此刻不节俭，以后到了子孙辈就没有了这些都是大自然赋予我们的，我们有职责去守护好，仅有自我做到节俭，才是真的有更大的机会守住更多的能源

这种教学模式遵循学生的认知规律，即对阅读材料由浅入深的理解过程从教读过程来看，既是传授知识的过程，更是运用知识进行训练的过程教师主导、学生主体地位也都得以体现2、兴趣在教学中的积极作用特别是导入，教师利用鲜活的导语，引起学生的兴趣，自然的转移到教学的活动中，是一堂课顺利进行的前提保证为此根据本课的特点，在课前播放贝多芬的代表作《命运》，一是激起学生对音乐的感知，二来也为学生探究本文做了心理准备3、以读为本，运用各种朗读法，欣赏品味文章“读书百遍，其意自见”文章的语言比较地生动传神，也有一些含义比较深刻的话，不可能光靠着语言的传达给学生，在这种说不出、道不明的情况下，只有通过学生多次的朗读来引导他们自主地欣赏品味这些语言，教师灵活地运用快速阅读、默读、齐读来感受文章的语言美和其中的，在读中培养朗读能力

• ·毒生姜有何坏处
• ·珠海交通控股集团有限公司原党委书记、董事长蒋模平被查
• ·红薯叶怎么做好吃
• ·小学三年级英语教案示例优秀3篇
• ·今天24个高速公路路段易发拥堵，集中在江苏广东等省份
• ·睡觉醒来头痛 头痛是怎么引起的_头痛患者的日常饮食_吃什么治疗头痛
• ·粽香漫云岭：云南各民族“花式”过端午共绘同心圆
• ·小寒时节应该如何养生 小寒如何养生
• ·有护心作用的天然食物，8种食物每周换着吃，心脏不易老
• ·3.5亿烟民：为何有人抽烟依然能长寿？医生说出背后3点真相
• ·粤BA八强赛次回合27日晚打响，四强悬念即将揭晓！
• ·咳嗽吃什么好的快
• ·香港拟借“4T”框架强化企业财资中心地位
• ·全球首座中药工业灯塔工厂来自国药太极
• ·苏教版初二语文上册教案优秀5篇
• ·胃癌是拖出来的？医生常说：4种小病是祸根，及时治疗避免恶化