6Re-arrange the word and picture cards in random orderPost-task Activities1Play games(Divide the whole class into groups and have a competition): （分组进行游戏、竞赛等，复习和巩固这节课上学过的知识同时加入竞争机制，增加教学的趣味性，提高学生的竞争意识）1)Say some words,ask someone to pick out the correct words and put it on the board2)Say the words and point them out

8海参 海参的钙含量高于其它种类的海产品，是典型的高蛋白、低脂肪、低胆固醇的食物9黑豆 黑豆的钙含量高于大豆，蛋白质的含量是肉类的2倍，鸡蛋的3倍，牛奶的12倍它营养丰富，可以降低胆固醇经常吃黑豆可以软化血管，对延缓衰老、延年益寿非常有益常吃黑豆可以促进消化，防止便秘10黑木耳 黑木耳不仅降血压，补钙能力也很强还具有补气、减肥、止血、止痛、补血活血、抗癌的功效木耳中的胶质可以集中吸附人体消化系统中残留的灰尘和杂质，从而清理肠胃补钙可以长高么 补钙有助于长高，但不代表补钙就一定会长高人体的生长高度是因为骨骺线还没有闭合，骨骼可以垂直生长如果骨骺已经闭合了，即使补充多少的钙物质也不会有明显的增高想要增高，除了补钙之外，人体还需要补充其他的营养物质，如蛋白质、脂肪、维生素、矿物质，以及其他激素，如生长激素和甲状腺素，来参与身高增长的过程

8、感情朗读盲姑娘和贝多芬的对话小结：通过刚才读书交流我们体会到，刚开始贝多芬是怀着对穷兄妹俩的同情来弹一首曲子给他们听的，可是接着他发现盲姑娘不仅非常热爱音乐而且非常懂音乐，他感到非常高兴、激动，于是产生了激情，要再弹奏一首(二)透过穷兄妹俩的联想，想象月光曲的内容，体会贝多芬感情的变化1、师：当穷兄妹俩听到这首曲子后，仿佛看到怎样的画面呢请同学一边读课文一边画出有关的句子(学生边读边画出描写兄妹俩听着曲子产生的联想和想象的句子)2、他们看到了什么谁来读一读课文中的句子3、同学都来读一读这些句子，展开自己丰富的想象，试一试你能看到怎样的画面(生再读书想象)(目的是凭借语言文字所描绘的画面，了解乐曲内容，为体会贝多芬感情变化奠定基础)4、交流，读了这些句子，你看到怎样的画面

Teaching Methods(教学方法)游戏法，小组竞赛法,情境法Teaching Tools(教学用具)多媒体课件Teaching Procedures(教学过程)Pre—task preparations1、播放音乐，带领学生朗读儿歌，感受Are you …句型Are you a boyAre you a boyYes，I amYes、I amAre you a girlAre you a girlNo，Im notNo，Im not2、请个别学生用课时一学过的句子介绍自己S1：Hi，Im…(name)、Im a… (boy/girl)While-task procedures1、出示Listen and say的图片,播放录音或多媒体动画，让学生跟读对话

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