⑵除了打虎，课文还写了哪些内容，它们与打虎有关系吗⑶武松给你留下了什么样的印象二、初读课文，整体感知1自由读课文，要求把课文读通读顺，把字音读准确，不懂的字词可查阅工具书进行解决2检查学生自学情况⑴小黑板出示：吓唬、诡计、踉踉跄跄、腰胯等词语⑵指名朗读⑶重点指导个别字词的音、形、义⑷说一说课文讲了一件什么事重点写了哪些内容(板书：喝酒，上冈，打虎，下冈)三、再读课文，重点研读“打虎”片段1细读打虎的内容，说说老虎和武松给你留下了什么印象2你是从文中哪些地方感受到的用横线画下来品析3展示交流打虎：⑴引导学生抓住老虎伤人的三招以及武松对付老虎的三闪来学习老虎：一扑 一掀 一剪武松：闪在青石旁 闪在大虫背后 又闪在一边)⑵武松的这一系列的“闪”能否换成“躲”，说说理由

当地时间3月29日，俄罗斯外长拉夫罗夫在莫斯科与到访的伊朗外长阿卜杜拉希扬举行会谈并共见记者，表示两国对双边关系积极势头感到满意，并将进一步加强多领域合作拉夫罗夫与阿卜杜拉希扬在当天的会谈后举行了联合记者会，表示两国正在加强地区间多个领域的交流两国政府间贸易和经济合作委员会的活动，有助于确保两国贸易额的稳固与可持续增长俄伊两国外长表示，对双边关系的积极势头感到满意，尽管有美国及其追随者的非法制裁，但俄伊两国贸易额继续保持稳步上升态势，到2022年底达到了486亿美元的新纪录双方决定进一步积极推动伊朗和欧亚经济联盟之间正式自由贸易协定的谈判进程，重申拒绝西方的破坏性路线双方强调，应取消对伊朗的所有非法制裁，欢迎中东地区局势的改善，包括最近伊朗与沙特阿拉伯宣布恢复外交关系

我相信，我们每一个人，都是有道德，有感情，有涵养的人面对老人和幼小，我们都愿意无私的奉献出我们的爱心在爱心的传递过程中，便是弘扬了我们的传统美德，便践行了我们的社会主义核心价值观“臣无祖母，无以至今日祖母无臣，无以终余年”这是《陈情表》中的一句话，想必大家早已耳熟能详因为爱幼，李密的祖母对其躬亲抚养因为尊老，李密放弃了仕途，与祖母更相为命古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，我们中华民族，有孔融七岁让梨，魏昭尊师重道，吴猛恣蚊饱血，朱寿昌弃官寻母无数的先贤，早已为我们立下了尊老爱幼的标杆一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当下，有一点却是相同的，那就是尊老和爱幼唯如此，历史的车轮才能滚滚向前，人类才得以繁衍生息

)重点语句解析：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了(这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的炫耀聋子本来是不怕吵的，作者用“就是聋子也会被它吵得受不了”，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪)(2)学生回答后,教师引读:无论在什么地方、什么情况下它那嘎嘎的叫声总是——(没结没完)特别是到下蛋的时候，母鸡差不多是——(发了狂)3揭示总分的写作方法请同学们看板书：作者先总说讨厌母鸡，再分别叙述了讨厌母鸡的理由，你知道作者运用了什么写作方法吗(总分)4请用讨厌的语气齐读课文1、2、3自然段5老舍先生对待母鸡的情感，前后是怎样变化的(课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比

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