三、教学重点难点重点能够熟练掌握表示家庭成员的单词，以及表示职业的单词，做到听说认读并且能够将单词运用到本单元的句型中进行操练并且熟练表达难点能够将所学知识运用到实际的情境中，这个要求对于2年级的孩子来说是比较难达到的四、学情分析2年级的孩子虽然在1年级的时候曾经接触过部分英语，但是大多都已经遗忘，而且两个年级所学教材的版本不同，因此对于这些孩子来说，等于重新起步学习英语，因此一方面要注重对知识的学习和巩固，更重要的是要保护孩子的学习兴趣，为今后真正学习英语奠定一定的基础五、教学安排本单元共6课，争取做到每课时讲一课的内容，但是教学内容和进度还要考虑孩子的水平和接受能力Lesson 3一、教学内容A Let's talk

egThe book is too difficult for you to readShe is too short to catch the apples on the tree在too…to结构中，too前面用了never这个词，则动词不定式可以把否定变为肯定eg It’s never too old to learn（三）修饰性副词根据汉语意思，选择恰当的修饰性副词1a bit, really(1) These trousers are tight(2) I’m sorry2rather, at all(1) She fell and hurt her leg badly(2) They are not friendly to me

原因是：原来是中国采用的是16进制，满15进1，所以算盘每档上是15;进入日本后，采用的是十进制，所以算盘的上面剩下1颗珠子(3)算盘的两种功能：计算和计数2计算器(1)计算器的使用非常的广泛，你认识计算器吗出示一个计算器，你能说说每个键的功能吗显示屏、时间键、日期键、清除键、开关及清除屏键、存储运算键、括号键、数字键、运算符号键、等号键等(2)让学生看课本自学，边看自己的计算器边看书，然后小组交流(3)计算器的使用与算盘相比有什么优势(4)全班看计算器，师生对口令三、总结计算器的使用为我们带来了许多的方便，通过使用计算器，你觉得计算器如果具备哪些功能就更好了不妨我们去找一找是否有具备这种功能的计算器，该如何使用，更希望同学们能利用自己的聪明才智发明出更好的计算工具

2002年12月，两名阿富汗籍囚犯在一周之内相继被美军虐待致死2012年1月，阿富汗宪法监督委员会公开一份报告，指认巴格拉姆监狱内在押人员遭到殴打、虐待2012年2月，该监狱发生美军士兵焚烧《古兰经》丑闻尽管驻阿美军2013年3月正式将巴格拉姆监狱移交给阿富汗政府，但监狱的实际控制者依然是美军◆2021年，阿富汗巴格拉姆监狱前囚犯阿卜杜勒·卡迪尔·希杰兰在接受采访时表示，美军对我的虐待和折磨真是一言难尽，他们施加的暴行将困扰我多年美军士兵毒打、虐待、羞辱我们，让我们痛不欲生34个人挤在一个大铁笼子里，监狱也不给毯子或垫子有人为了摆脱美军士兵的非人折磨，选择吞刀片自杀◆伊拉克《正义报》记者卡齐姆·阿扎里指出，美军肆意拘捕关押无辜百姓，在伊拉克阿布格里卜监狱和布卡营监狱都发生过虐囚丑闻

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