三、教学难点：区分his和her的用法四、教具、学具：录音机、图片五、教学流程：Class opening1、 Greeting：Hello/Hi2、 Review：What’s your nameNew Concepts1、利用班里的男孩引出boy，并对其进行介绍：This is a boy领读boy,接着介绍His name is _____（说出这位学生的名字），教师可以重复这句话，使学生理解它，如果学生不能明白，教师就多举几个例子，例如：T: What’s his nameHis name is __A___What’s his nameHis name is ___B__What does this word ‘his’means

这家企业的企业文化中有一条就是：“人为本、信为道、创为先”他们是将诚信---“信为道”放在一个道义的高度的在一些情景下，为了坚守“信为道”，企业也付出了很大的成本，主要是经济方面的成本，虽然从某些时间来讲，诚信要付出成本，但整体来讲，诚信给公司带来的收益远远大于付出的成本，并且这个收益是无法用金钱来衡量的正是由于企业长期以来对合作伙伴、对供应商、对经销商、对员工、对社会的一个坚守诚信的形象，给合作伙伴和社会留下了十分好的印象，所以才会有企业创立10多年来的快速发展，也赢得了客户和合作伙伴的信任说完了个人和企业，那么诚信对于一个国家有什么作用呢一个国家的领导人仅有讲诚信，才能受到民众的信任和爱戴，才能施展自我的雄才大略，才能带领大家去建设好这个国家

岁月荏苒，光阴似箭，又是一年凤凰花开清晰地记得四年前，我初到大学，看着校园里火红的凤凰花，不知不觉地陶醉于学府的动人美丽和无穷魅力之中下面小编给大家带来关于大学毕业致辞范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助大学毕业致辞范文1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好今天，我站在这里，代表全体20__届毕业生向我们的母校道别，向学校的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别春去秋来，花开花落，岁月匆匆弹指间，小学六年的学习生涯就到尽头了在这个艳阳高照，天气炎热的夏日里，在这个即将离开母校的日子里，我们最后一次聚在这里分享心情此时此刻，我们的心情都百感交集，每个人的心中都充满了对母校里一切事物的留恋之情

(2)小组内进行交流(3) 汇报(体现算法多样化)(4)评价总结四、巩固练习：完成做一做题目五、梳理知识，总结升华谈话：这节课你都获得了哪些知识在本节课中你最大的收获是什么六、布置作业：练习三第45题数学五年级上册教学设计【篇3】教学目标1 知识与技能：1、让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释2、使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具2过程与方法：在探索计算方法的过程中，培养学生初步的推理能力以及抽象、概括能力3情感态度与价值观：引导学生进一步体会数学知识之间的内在练习，感受数学探索活动本身的乐趣，增强学好数学的信心教学重难点1教学重点：让学生通过主动探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法

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