教学过程：一、复习1、圆柱体积的计算公式是什么2、圆柱的特征是什么二、新课1、圆锥的认识（直观感受观察讨论汇报）（1）让学生拿着圆锥模型观察和摆弄后，指定几名学生说出自己观察的结果，从而使学生认识到圆锥有一个曲面，一个顶点和一个面是圆的，等等（2）圆锥有一个顶点，它的底面是一个圆、（在图上标出顶点，底面及其圆心o）（3）圆锥有一个曲面，圆锥的这个曲面叫做侧面（在图上标出侧面）（4）让学生看着教具，指出：从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做高（沿着曲面上的线都不是圆锥的高，由于圆锥只有一个顶点，所以圆锥只有一条高）2、小结圆锥的特征（可以启发学生总结），强调底面和高的特点，使学生弄清圆锥的特征是：底面是圆，侧面是一个曲面，有一个顶点和一条高、3、测量圆锥的高（组织学生分组进行测量）由于圆锥的高在它的内部，我们不能直接量出它的长度，这就需要借助一块平板来测量

(2)找一找、说一说我们来看首都北京当天的温度，“-5 ℃”读作：“负五摄氏度”或“负五度”，表示零下5度;5 ℃又表示什么你能在温度计上找出这两个温度所在的刻度吗(课件出示温度计，没有刻度数)为什么现在你能很快找出来吗(给出温度计的刻度数，生到前面指)说一说，你怎么这么快就找到了(课件配合演示：先找0℃，在它的下面找-5℃，在它的上面找5℃)你能很快找到12 ℃、-3 ℃吗(3)提升认识请学生观察温度计，说一说有什么发现在学生发言的基础上，强调：以0℃为分界点，零上温度都用正数来表示，零下温度都用负数来表示(或负数都表示零下温度，正数都表示零上温度)“0”是正数，还是负数呢在学生发言的基础上，强调：“0”作为正数和负数的分界点，它既不是正数也不是负数

头胖脚掌大，像个大傻瓜四肢短又粗，爱穿黑大褂——熊 23有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游(一动物)虾 24一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有(一动物)猴 25身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇(一动物)蝌蚪 26唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水(一动物)蝉 27小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞(一动物)燕子 28背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头(一动物)螺丝 29一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材(一动物)

’古代用算筹表示数，这句话的意思是：‘两种得失相反的数，分别叫做正数和负数’并且规定用红色算筹表示正数，黑色算筹表示负数由于记录时换色不方便，到了十三世纪，数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法国外对负数的认识经历了曲折的过程，并且也出现了各种表示负数的形式，直到20世纪初，才形成了现在的形式但比中国晚了数百年”(2)交流简单了解了负数的历史，你有什么感受三、练习应用：今天，负数在我们的生产和生活中依然有着广泛的用途让我们就一起走进生活，感受数与生活的密切联系课件逐一出示:1表示海拔高度(“做一做”第2题)通常，我们规定海平面的海拔高度为0米，珠穆朗玛峰比海平面高884443米,可以记作_____________;吐鲁番盆地大约比海平面低155米，它的海拔高度应记作_____________

• ·孩子后脑勺痛，家长拨开头发一看惊呆了，这个季节尤其要注意
• ·做强畜禽业“中国芯” 畜禽育种还要过几关？
• ·西藏饮食文化
• ·两者不可分割的比喻,两者不可分离的名言
• ·小学语文二年级下册教案优秀5篇
• ·脑水肿名词解释 脑水肿常识大盘点
• ·2021毕业典礼个人感言致辞_毕业典礼演讲稿
• ·数学个人教案优秀3篇
• ·排毒清理肠道垃圾可多吃什么，六种食物多了解，能起作用
• ·茯苓的功效与作用
• ·冠心病爱找4种人“麻烦”！提醒：做好4件事，心脏才会更好
• ·金胆熊胆粉的功效与作用及禁忌,金胆熊胆粉的功效与作用及禁忌症
• ·麦当劳汉堡包价格贵吗 麦当劳汉堡包好吃吗
• ·冬季泡脚养生：但不是人人都可以泡脚的！
• ·头孢配酒，说走就走？除了酒，还有哪些药也别跟头孢同时服用
• ·宝宝睡觉头使劲向后仰是怎么回事 照顾宝宝要小心