第二课时,重现引例,在学生的回顾、探讨中解决引例中的可用方案问题，并由此归纳总结出从实际问题中抽象出数学问题的基本过程:理清数据关系(列表)→设立决策变量→建立数学关系式→画出平面区域让学生对例3、例4进行分析与讨论进一步完善这一过程,突破本小节的第二个难点第三课时,设计情景,借助前两个课时所学,设立决策变量,画出平面区域并引出新的问题,从中引出线性规划的相关概念,并让学生思考探究,利用特殊值进行猜测,找到方案；再引导学生对目标函数进行变形转化,利用直线的图象对上述问题进行几何探究,把最值问题转化为截距问题,通过几何方法对引例做出完美的解答；回顾整个探究过程,让学生在讨论中达成共识，总结出简单线性规划问题的图解法的基本步骤

第二，不吃辛辣油腻的食物儿童肥胖的主要原因都和饮食有直接关系，要想让儿童减肥那么就应该从饮食入手除了应该少吃或不吃辛辣油腻的食物之外，少吃油炸类的快餐，同时家长也避免将大量不健康的食物带回家对于处在发育期黄金期的孩子来讲，除了从蔬菜中获取营养之外，日常饮食中还要保证每餐都有鱼、肉、蛋、奶另外，不喝或者限制喝含糖饮料，包括碳酸饮料、运动饮料以及果汁第三，缺乏锻炼对于年纪比较小的孩子来讲，由于身体器官尚未发育完善，不能进行高强度的运动，可以让孩子多做一些适合自己的运动同时，让整个家庭参与进来，包括全家人的饮食习惯、活动习惯，尝试全家人进行运动，比如散步、打球等每天限制看屏幕的时间，限制在2小时内，每天确保进行至少1个小时的运动

胡桃、荞麦：忌与鸡肉同食羊肉：忌与醋同食服用清热中药：忌食葱、姜、蒜龟：忌与鸭肉同食荊芥、薄荷：忌与鱼、蟹人参、党参、何首乌、白术、蒜、茶：忌与狗肉同食： 地黄：忌与葱、蒜、萝卜同食荆芥、柿子：忌与蟹同食生葱：忌与蜂蜜同食山药：忌与白萝卜、茶、水果、海带等碱性食物同食柿子：忌与白薯、白酒、蟹同食朱砂：忌与血同食土茯苓、威灵仙：忌与茶同食此外，不仅中药，很多西药在服用时也有一定的饮食禁忌这些西药包括激素类药物，在服用激素类药物时不能同时吃动物肝肾等含有维生素A较多的食物，因为维生素A对激素能产生破坏作用，从而使激素丧失其功效而在服用如B族维生素、核黄素、四环素、利福平等，都需要忌饮茶除了药物本身的原因需要一些饮食禁忌外，还有一大部分是因为疾病的需要引起的

夜莺的歌声 机智 小夜莺 勇敢 爱国小英雄 冷静 小学四年级语文《夜莺的歌声》优质教案范本三 教学目标： 1、认识8个生字;会写14个生字;能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等词语2、理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神3、理解课文中含义深刻句子的意思4、有感情地朗读课文教学重点： 1、了解被称为“夜莺”的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的2、了解开头三个自然段和最后两个自然段之间的相互照应教学难点： “小夜莺”的机智来自思维敏捷，敏捷的思维来自热爱祖国的感情，这一点难于理解课前准备： 1、布置学生通过上网、翻阅书籍、请教大人等方式收集有关苏联卫国战争的资料

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