（第一次：眼睛牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨第二次：能够把极小的东西看成一件很大的东西）教师板书：牢牢盯住 极小 很大（3）再指名说一说课文的主要内容三、品“练眼力”悟寓意1、课文写了他2次练眼力，是课文的哪几节（找到2、3两 节）出示这两个段落2、认真仔细地拿出你的笔默读这两节，批批注注从中你体会到了什么（整体去感知纪昌的品质）3、师：从刚才的交流中，老师发现同学们对纪昌的不懈努力感触最深，课文是怎样具体写出纪昌的坚持不懈与努力付出的呢请同学们用横线在这两段话中划出纪昌怎样练眼力的句子5、学习第一次练眼力（1）师：第一次他是怎么练的（板书：一）指名，出示句子：妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭

同学们，你们肩上的担子很重，中华民族伟大复兴已经呈现出光明前景，实现伟大复兴最关键的一棒现在已经传到你们的手中，我想问：你们准备好了吗在这满载着收获与荣耀的时刻，我想给大家说几句心里话从学校到纷繁复杂的社会，是很多人一生中最艰难的一场战役，只不过有的人输了，有的人赢了我希望同学们不要去附和世俗的"成功"，不要以身居高位、拥万贯家产或感官上的舒适享乐为生活的目的在这个功利的社会，不少人每天都在朋友圈里寻找"有用"的人，或者寻找一切机会结交有权有势的所谓"有用"的人而我建议同学们静下心来读书，用一种更加平和的心态，面对这样一个纷繁的世界"有用"的人，只会让人知道什么是功利，而一本好书教给我们的往往正是与功利无关的崇高，这才是立身之本，面对纷繁复杂的世界，以平和的心境去迎接突来的风雨

板书计划：齐天大圣(1)反下天庭，讨伐悟空(2)打败巨灵神，大战哪吒(3)玉帝害怕，封为“齐天大圣”第二课时教学目标：通过学习课文，感悟个性鲜明的语言描写，了解名著中主要人物的形象特点教学重点：感悟文中人物形象教学准备：《西游记》中与课文有关的视频片断教学过程：1导入：上节课我们对本文有了初步的了解，孙悟空反下天庭，又打败了天兵天将，天庭震惊，玉帝无奈封孙悟空为“齐天大圣”今天我们继续来学习这节课2明确教学目标(1)感受古典文学的语言特点感悟个性鲜明的语言描写，了解名著中主要人物的形象特点(2)掌握读书的方法，特别是阅读名著的方法，展开想象和创造的翅膀3自由读课文，你喜欢那些词句画下来，说说你喜欢的理由，并把它们有感情地读出来

如今，我们深知学生和家长对我们的要求更高了，各级领导对我们的期望更高了，社会各界对我们关注的目光更多了，省奔中人肩负的担子更重了为了不辜负社会各界对我们的殷切期望，下面我将送给同学们五大优秀品质，希望大家运用潜意识的力量和实际行动不断强化这些优秀品质，成就自己的靓丽人生一是要“坚定信念，相信自己”首先要坚定地相信：“我是最棒的，我一定会成功”要坚信，你就是一颗金子，你就是要闪闪发光;你就是一只雄鹰，你一定能展翅高翔其次，要坚定地相信：“成功一定有办法”只有用科学的方法指导你的行动，才会让你一步步走向成功二是要“懂得感恩，学会尊重”同学们，懂得感恩，懂得尊重别人，你会活得更潇洒，更爱学习，更爱生活，更爱别人，更爱班级，更爱学校，更有团队意识，更有亲和力，从而赢得别人尊重

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