二，更生动地结合实际心情进行情感教育爱班爱集体的重要性学生对颜色的敏感度远比自己要好，该班的口语总体水平较高，而且画画能手较多，课堂很顺利的进展后面颜色词的文化差异分析太多，把该操练的句型时间减了，很不科学知识塞太多，使好生表现力太强，课堂成了他们的天下，而一批很想讲的中等学生产生了自卑心理，到最后索性只听不发言了自己没及时调整，中途出现了班级里争抢分数情况，自己的掌控能力有待提高，小组讨论展开的不是很理想，学生单词量有限，无法自由表达喜好，想象性的房间设计，体现了学生们当中的美术基础挺好，有些学生对中文诗句很熟悉，正好渗透兴趣培养的广度学生的配合非常重要，但中等生的调度，更需要一点的艺术性，绝对不可以忽略他们

（3）我们平时看到的景象也是“春去花还在，人来鸟不惊”吗那为什么这样说呢因为——这是一幅画画里的花儿不会谢，鸟儿不会飞走6、总结引导：我们游览时，看到的自然景色大多数是“远看山无色，近听水有声春去花不在，人来鸟儿惊”而课文所说的景色却刚好相反大家想一想，在哪种情况下才会“远看山有色，近听水无声春去花还在，人来鸟不惊”呢（引出课文题目）四、巩固生字，书写生字1、认读生字同学们，现在，这些生字宝宝离开了课文，你还知道吗现在我们来玩一个游戏吧这个游戏叫“青蛙跳伞”，生字宝宝出来，请你使劲喊他的名字（开始游戏）2、我们再跳一次吧不过这次的玩法和上次不一样，我们的玩法是，请你喊出生字宝宝的反义词（开始游戏）3、游戏真好玩

1943年，潮汕又遇特大旱灾，田地绝收、民生凋敝，海上航线全面封锁，数百万侨眷因无法收到侨汇，生活陷入困境危难时刻，许明发银信局仍坚持正常收揽侨批，他们走的是“东兴汇路”这条陆路许明发银信局把批银兑换成金条，由许若明之子许玉声雇用得力助手，亲自押着金条，从曼谷出发，渡过湄公河，翻越老挝山脉到达越南河内，将黄金兑换为国币乘车至海防，转船芒街，进入广西东兴镇，再交由国内联号机构接力转运随后，侨批从东兴经韶关—兴宁—揭阳—汕头，转至福成批局后投递到翘首以盼的侨眷手中岁月流转，昔日举足轻重的批局，如今却满目斑驳部分墙体破损、墙面装饰灰塑脱落、走廊栏杆鼓裂、屋顶梁瓦掉落等问题突出，维护修缮迫在眉睫广东省汕头市检察院检察干警与福成批局旧址相关负责人共同走进福成批局旧址开展专项工作“回头看”

(回忆衣物词)Look at picture ’s time to pack the clothes(理解难点)What clothes can you see on the bedWhat about the colour(练习使用颜色词加衣物词)en and repeat twiceT: Whose are they(练习使用名词所有格)and circle4谈论Look and write 中的图片(WhatWhose)5出示句子的句卡，让学生试读，教师提示学生注意第一个单词第一个字母大写，提示学生注意标点和占格6仿写句子nsion：欣赏歌曲：<>ted-time exercises:配套练习册38页(3,4，5题)板书设计：第四课时教学内容：B Let’s talk , Let’s find out,C Let’s check ,main picture教学目标：1、能理解对话大意;能用正确的语音语调朗读对话;能够在情境中恰当运用核心句型就某物的主人展开问答

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