)4、再现“灯光”(1)想：(配乐)教师深情而满含敬意地范读请大家在脑海中再现这一感人的画面(2)写：根据刚才的想象，写写郝副营长当时的心情、动作、神情，让英雄的形象刻画得更清晰(3)读：郝副营长用自己的鲜血和生命换来了我们的幸福和安乐，让我们满怀敬意来读这特殊的“灯光”(设计意图：略读课文的教学并不是一味地放，对于重点及难点，也应适当地点拨以“灯光”为突破口，直奔文本的中心通过理解重点词“千钧一发”，了解当时危急的情况，认识“灯光”对战友与对郝副营长自己的不同意义，理解他是为了理想而英勇献身采用“想”“写”“读”三种方式，引领学生多层次感悟革命先烈的献身精神，受到情感熏陶)四、拓文路，升华主题1、最后的告别：战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里

经过整整一个炎夏的煎熬，终于迎来了凉风习习的秋天人们在享受大自然恩赐的同时，也有一些人有了小麻烦：出现声音沙哑、咳嗽气喘、鼻干咽痛、口唇干裂、皮肤瘙痒、心绪不宁等秋燥症状怎么办呢可以试下沙参麦冬玉竹汤它能清肺润燥，滋阴生津，正是秋燥的大克星教你做沙参麦冬玉竹汤1、备好主药沙参100克，辅以玉竹50克、麦冬50克、排骨250克2、将排骨洗净焯水;沙参、玉竹、麦冬浸泡十分钟3、上述材料与三片生姜一起放到锅里，加水1500毫升左右4大火煲滚后，转小火，再熬90分钟，加少许酒、盐调味，一锅美味润燥的靓汤便大功告成了两到三人喝刚刚好煲汤只用“北沙参”并非什么沙参都适合用来煲汤常用以煲汤润燥的是北沙参北沙参，是伞形科植物珊瑚菜的干燥根

Teaching properties: cards tape-recorder picturesTeaching proceduresWarmer:1Stick the pictures of unit 1 on the boardHave the students come to the front and mime the text of unit 12Say a sentence in the present tense and get the students say it in the past tenseExamples:T: Daming goes to New YorkSs: Daming went to New York

三年里，老师也许逼你们交过作业，也许有过过激的言语，也许有过粗鲁的举动，那是恨铁不成钢啊三年里，你们或许有过欢畅的笑，痛快的哭，但让老师最难忘的是你们课堂上主动参与，踊跃发言的风采，运动场上奋勇拼搏的身影，艺术节上激扬的青春旋律老师们坚信，深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化无穷动力，催你前行，励你成功忆往昔峥嵘岁月，望未来任重道远再有几天，你们就要走上中考的考场，人生的考场，去实现你们为之努力了9年、奋斗了3年的心中理想老师祝福你们，为你们加油，为你们启航，预祝你们中考成功最温暖的阳光在冬季；最解渴的清泉在沙漠；最明亮的星光在黑夜；最快乐的体验在通向中考的道路上

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