五、拓展第17页3、6小学四年级教案数学教案2一、复习铺垫，引入新课1口算03+04= 02+06= 14+15= 033+125= 09- 05=48+22= 35-21= 55+4= 195-05= 72+16=学生独立计算，集体对答案2竖式板算：(每组叫一名同学上黑板算，其他同学在练习本上计算)489-264 361+137 775-635 282+317点拨：计算小数加、减法时要注意什么(强调：计算小数加减法时，要小数点对齐也就是相同数位对齐，从低位加或减起)3、揭示：今天我们继续学习的小数减法二、目标实施1、创设情境导入： 同学们，你们是祖国的未来、是祖国的希望，为了促进你们健康成长，每学期我们都进行体检，其中有一项是量体重

指名回答(板书：前中后)3、品读课文：想不想欣赏一下雷雨的这三个不同的景象(板书：)雷雨前：(1)出示课件：你看见了什么，听见了什么，感受到了什么(板书：乌云、大风、闪电)(2)从你看见的，听见的，感受到的，你认为这是什么时候的景象(3)刚才大家看了，说了雷雨前的景象，现在我们读一读作者写的雷雨前的景象，看看你能读懂些什么体会到什么自读课文──指名回答──谈体会──齐读(4)小结：是呀，雷雨前的天气闷得让人透不过气来，黑沉沉的乌云像巨石一样压下来，狂风席卷大地，闪电、雷声也不甘示弱，赶来凑热闹，多可怕的气氛呀，把你感受到的通过朗读来告诉大家，让老师也感受到齐读1──3自然段雷雨中：(1)出示课件：不一会，雨下起来了，这时你听见了什么

中新网6月10日电 6月10日，国台办举行例行新闻发布会有记者问：根据2024年上海台北城市论坛双方合作备忘录，上海动物园两只小熊猫与台北市动物园黑脚企鹅进行交换今年6月5日，在上海动物园举行小熊猫移交仪式，引发两岸网友关注与好评有民进党政客却称，双城论坛会成为渗透破口请问对此有何评论国台办发言人张晗表示，上海台北城市论坛作为两城市间的重要机制化交流平台，为促进两地各领域交流合作发挥了积极作用我们也注意到两岸网友的热评，譬如“萌兽跨海当桥梁，暖意乘风渡海峡”、“以动物保育作交流，没有对立只有温情，这样的活动多多益善”多走动、多交流是两岸同胞的共同心声，我们将一如既往地支持包括两岸城市交流在内的各领域交流合作，不断增进两岸同胞利益福祉，促进两岸同胞心灵契合

(1)数与代数会口算整百数除以一位数，比较容易的几百几十除以一位数，比较容易的两位数乘整十数能笔算三位数除以一位数，两位数乘两位数，能笔算一位小数的加减法能估计三位数除以一位数的商是几百多或几十多，估计两位数乘两位数的积大约是多少能初步理解一个整体的几分之一或几分之几，初步理解几分米是十分之几米，几角是十分之几元能结合具体情境理解一位小数的意义，能读写一位小数和比较两个一位小数的大小认识年、月、日，能区分大月、小月，判断平年、闰年，知道1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进行简单换算(2)空间与图形能指出由4个同样大的正方体拼搭成的物体三视图，能根据比较简单的视图要求拼搭物体结合实例感知生活中觉的平移、旋转、对称现象，认识轴对称图形和对称轴

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